iOS开发根本布景介绍

1                         iOS介绍

iOS是由苹果公司为iPhone等设备开发的操作体系。它主要是给iPhone、iPod touch和iPad运用。就像其根据的Mac OS X操作体系相同，它也是以Darwin为根底的。iPhone OS的体系架构分为四个层次：中心操作体系层（the Core OS layer），中心效劳层（the Core Services layer），媒体层（the Media layer），可轻触层（the Cocoa Touch layer）。见下图：

 

体系操作占用大约512MB的存储空间。

苹果公司在iPhone4发布的一起宣告，把iPhone OS3操作体系的晋级版别更名为iOS 4。

1.2                                        App Store介绍

App Store没有格外精确的界说，通常都理解为“运用商铺”，但这样的界说好像将App Store仅仅作为一个运用程序的卖场来界说，并没有真实体现出App Store自身作为“软件作为效劳”及电子商务买卖平台的中心内涵价值。 

App Store效劳供给商经过结合产业链合作伙伴资源，以互联网、无线互联网等通路方式树立手机增值事务买卖平台，为客户采办手机运用商品、手机在线运用效劳、运营商事务、增值事务等各种手机数字商品及效劳供给一站式的买卖效劳。

 

1.3                                                 开发东西介绍

Xcode：开发iOS运用，需求在Mac OS X运转Xcode开发东西。Xcode是Apple的开发东西套件，撑持项目办理、修改代码、构建可执行程序、代码级调试、代码的版别办理、功用调优等等。这个套件的中心是Xcode运用自身，它供给了根本的源代码开发环境。下面是Xcode的界面：

Interface Builder：运用Interface Builder，能够经过拖拽需求的组件在程序窗口进步行安装。组件中包含规范的体系控件，如开关(switches)、文本框和按钮，还有定制的视图来表明程序供给的视图。在窗口表面上放置组件之后，拖拽它们能够断定方位，运用调查器（inspector）设置它们的特点、树立这些目标和代码之间的联络。当界面是你幻想的那样时，将内容保存在一个nib文件中，这是一个自界说的资源文件格局。见下图：

模拟器：模拟器供给了在苹果电脑上开发iOS商品时的虚拟设备。有些功用能够在模拟器上直接进行调试。模拟器不撑持GPS定位、摄像头、指南针等与硬件相关较大的功用。

模拟器运转如下图:

1.4                          开发言语介绍

iPhone开发言语Objective-C是一种简略的计算机言语，简称OC，撑持面向目标编程。

Objective-C从规范的ANSI C言语拓展而来，并供给了界说类、办法和特点的语法，还有其它布局来推进类的动态拓展。类的语法和描绘把有些根据第一种面向目标的编程言语 Smalltalk。

 网上有许多Objective-C的语法，能够自个下载来学习。

2       iOS开发环境的树立

2.1                            iOS开发环境

Xcode是Apple自个开发的，只运转在Mac OS X平台下的IDE。运用Xcode来描绘程序的逻辑，运用Interface Builder 来描绘程序的界面。

运转Xcode 3.0或以上的版别需求Mac OS 10.5及以上的体系版别

下载需求注册iOS开发者的账号，登入后即可下载，巨细约为3.5G，包含了XCode、Interface Builder和模拟器等东西。

3       iOS软件开发者证书介绍

3.1                            啥是软件开发者证书

苹果的开发东西是免费的，可是开发出来的程序需求在真机上运转或许发布到AppStore上（越狱的在外），需求采办苹果的授权。

开发者证书东西即是 Mac 开发者方案成员申请和下载 Mac 运用程序签名证书的东西。采办费用是99美元。它涉及到苹果赞同的条款和条件，并要签署和回来合同。只要注册后才能在iPhone上测验你的程序，而不是在屏幕上的模拟器，一旦你正式变成开发者，你会收到一个证书，有了它你就能够你的设备上运转自个的程序。

苹果为iOS下的开发供给了一系列的撑持，在iOS下开发有着完善的开发言语、东西和撑持体系。一起，苹果对运用软件的维护也给程序员供给了空间，使程序员能够在苹果的平台下享受到软件开发带来的利益。可是许多的约束也给程序员带来不方便，不过这比起iOS体系供给的强壮功用比照就能够承受的。

 

原作者： 九城教育