教育改变社会格局

生育率日趋降低、人口负增长化已经是全球范围内的大问题。一般来说，生育率低于2.1人口数量就会出现负增长。根据最新的人口数据，中等收入国家的生育率平均是2.3，而发达国家的生育率平均只有1.7，目前的老龄化问题也日趋严重，欧洲国家会接收那么多难民，除了道德高度和政治意义外，人口压力也是很重要的原因，我国近两年也开放二胎政策鼓励生育。

生育率和经济繁荣程度高度有关，经济状况较好的国家和地区，认知高度足够，避孕措施相对到位，女性地位较高，对于生育这件事，女性拥有更多的话语权和自主权，所以出生率也会相对较低。

我们看到经济发达的地方都高度重视教育，教育推迟并缩短了女性生育的时间，在教育传承层面，教育大幅增加了养育成本，我国东西部是明显的例子，东部发达，生育率低，西部相对落后，生育率就低，而且我国传统有砸锅卖铁都要关注教育的传统，反过来，教育和更宽阔的视野改变了女性对于自我实现的认知。

过去女性的受教育程度低，无论东西方文化，女性最主要的职能就是繁衍，还有“女子无才便是德”的论调，一进青春期十四五岁，就开始准备出嫁生子了。但现在教育，男女读完大学都有二十多岁了，进入社会开始工作，起码也要到二十五六岁才会考虑生孩子的事情。

归根结底，教育水平和成本的不断增加，是生育率降低更为根本的因素。

以前物质水平不高，不需要再往前看，就是我们80后这一代，考虑的是能不能养活，所以普遍就是放养，有口吃的就行，所谓的好人家都是给孩子吃好，而如今经济水平已经到了一定程度，要考虑怎么把孩子养好，养活和养好存在根本性的差别。

养好意味着给孩子提供好的教育，现在放眼社会，教育资源都是最核心的部分，而优质的教育都伴随着巨量的不管是时间、精力还是金钱的投入，所以越是观念趋前、认知开放的国家和地区，就越来越养不起孩子。

如今大家谈论的教育，就是家庭碎钞机。

不仅是金钱，更需要时间和精力上的投入。越是高质量的教育，越不能仅仅依靠学校，更重要的是家庭教育，父母要花费大量的时间来陪伴、教导以及成长圈层的构建。不说其他人，以我自己为例，至今引以为最英明的决定就是孩子出生，我们当了三年的职业父母，光是这一点就不是所有人都可以达到；过去三年的文章也多有教育层面的涉及和规划，那真是从饮食、环境、认知、理念全方位的营造，最近还因为上小学而操碎了心，教育是个以数十年为尺度、整个家族为跨度的系统性工程，就连我们如今的条件，也没什么生二胎的想法。

最最关键的是教育从根本上改变了女性的自我认知。过去绝大多数女性没机会接受良好的教育，实现人生价值的最优化途径就是找个好人家、然后母以子贵，家族联姻、豪门结合甚至国家的和亲，都是女士不管自愿还是被迫所承担的社会角色，不生孩子的女人承受巨大的社会压力甚至歧视，事实上就是现在，我国很多贫困地区，这样的评价标准依然是主流，即便是发达城市，依然有这样的余波影响。

当女性因为教育而全方位提升之后，女性自己包括整个社会对女性的认知也在发生变化，变得更加包容和多元化了，女性不再把家庭、伴侣和孩子看作自己生命的全部，而是更关注自我价值的实现和对高质量生活的追求。

因此高素质女性选择少生、干脆不生孩子，而那些还以旧有观念评价女性价值的群体，是时候该醒醒了。

教育就是这么一个影响人类社会的关键因素，彻底改变整个社会的运行秩序和人类的思维观念，女士在技术越来越发达、越来越不依赖于男性的背景下，权力会越来越大，这是不可逆转的大趋势。