将写内容过程中比较常用的内容备份一次，下边内容段是关于C语言100个经典算法片段的内容。
C语言的学习基础,100个经典的算法
C语言的学习要从基础开始，这里是100个经典的算法－１C语言的学习要从基础开始，这里是100个经典的算法
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔
子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数
为多少？
程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
程序源代码：
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);
}
}
上题还可用一维数组处理，you try!
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整
除，则表明此数不是素数，反之是素数。
程序源代码：
#include "math.h"
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("n");
for(m=101;m<=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) {printf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)
printf("n");
}
leap=1;
}
printf("nThe total is %d",h);
}
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位
数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方
＋5的三次方＋3的三次方。
程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
程序源代码：
main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
for(n=100;n<1000;n++)
{
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("n");
}
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完
成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正
整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
程序源代码：
main()
{
int n,i;
printf("nplease input a number:n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf("%d",n);
}
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60
-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
程序源代码：
main()
{
int score;
char grade;
printf("please input a scoren");
scanf("%d",&score);
grade=score>=90?'A'score>=60?'B':'C');
printf("%d belongs to %c",score,grade);
}
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
程序分析：利用辗除法。
程序源代码：
main()
{
int a,b,num1,num2,temp;
printf("please input two numbers:n");
scanf("%d,%d",&num1,&num2);
if(num1 { temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1;b=num2;
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf("gongyueshu:%dn",a);
}
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数
。
程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'n'.
程序源代码：
#include "stdio.h"
main()
{char c;
int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
printf("please input some charactersn");
while((c=getchar())!='n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letters++;
else if(c==' ')
space++;
else if(c>='0'&&c<='9')
digit++;
else
others++;
}
printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%
dn",letters,space,digit,others);
}
题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如
2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
程序分析：关键是计算出每一项的值。
程序源代码：
main()
{
int a,n,count=1;
long int sn=0,tn=0;
printf("please input a and nn");
scanf("%d,%d",&a,&n);
printf("a=%d,n=%dn",a,n);
while(count<=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
++count;
}
printf("a+aa+...=%ldn",sn);
}
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2
＋3.编程找出1000以内的所有完数。
程序源代码：
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i {
if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{
printf("%d is a wanshu",j);
for(i=0;i printf("%d,",k);
printf("%dn",k[n]);
}
}
}
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，
求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
程序源代码：
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++)
{
}
printf("the total of road is %fn",sn);
printf("the tenth is %f metern",hn);
}
题目：一只猴子摘了N个桃子第一天吃了一半又多吃了一个,第二天又吃了余下的
一半又多吃了一个,到第十天的时候发现还有一个.
程序源代码：
main()
{
int i,s,n=1;
for(i=1;i<10;i++)
{
n=s;
}
printf("第一天共摘了%d个桃n",s);
}
迭代法求方程根
#include
main()
{
float a,x0,x1;
printf("请输入要求的数:");
scanf("%f",&a);
x0=a/2;
x1=(x0+a/x0)/2;
while(fabs(x1-x0)>=Epsilon)
{
x0=x1;
x1=(x0+a/x0)/2;
}
printf("%f的平方根：%f.5n",x1);
}
#include
#include
main()
{
float num,pre,this;
do
{
}while(num<0);
if (num==0)
printf("the root is 0");
else
{
this=1;
do
{
pre=this;
this=(pre+num/pre)/2;
}
printf("the root is %f",this);
}
#include
main()
{
float x1,x0=1.5;
while(fabs(x1-x0>=Epsilon)
{
x0=x1;
}
printf("方程的根为%fn",x1);
}
用二分法求上题
#include
main()
{
folat x1,x2,x0,f1,f2,f0;
x0=(x1+x2)/2;
while(fabs(f0)>=Epsilon)
{
{ x2=x0;
}
{ x1=x0;
}
x0=(x1+x2)/2;
}
printf("用二分法求得方程的根：%fn",x0);
}
题目：打印出如下图案（菱形）
程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利
用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。
程序源代码：
main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-i;j++)
printf(" ");
printf("n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf(" ");
printf("n");
}
}
题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，
十位与千位相同。
程序分析：同29例
程序源代码：
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
printf("this number is a huiwenn");
else
printf("this number is not a huiwenn");
}
题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，
则继续判断第二个字母。
程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语
句判断第二个字母。
程序源代码：
#include
void main()
{
char letter;
printf("please input the first letter of somedayn");
{ switch (letter)
{case 'S':printf("please input second lettern");
if((letter=getch())=='a')
printf("saturdayn");
else if ((letter=getch())=='u')
printf("sundayn");
else printf("data errorn");
break;
case 'F':printf("fridayn");break;
case 'M':printf("mondayn");break;
case 'T':printf("please input second lettern");
if((letter=getch())=='u')
printf("tuesdayn");
else if ((letter=getch())=='h')
printf("thursdayn");
else printf("data errorn");
break;
case 'W':printf("wednesdayn");break;
default: printf("data errorn");
}
}
}
题目：Press any key to change color, do you want to try it. Please
hurry up!
程序源代码：
#include
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)
{
cprintf("This is color %drn", color);
cprintf("ress any key to continuern");
}
}
题目：学习gotoxy()与clrscr()函数
程序源代码：
#include
void main(void)
{
textbackground(2);
cprintf("Output at row 5 column 1n");
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf("Output at row 10 column 20n");
}
题目：练习函数调用
程序源代码：
#include
void hello_world(void)
{
printf("Hello, world!n");
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
}
void main(void)
{
}
题目：文本颜色设置
程序源代码：
#include
void main(void)
{
int color;
for (color = 1; color < 16; color++)
{
cprintf("This is color %drn", color);
}
textcolor(128 + 15);
cprintf("This is blinkingrn");
}
题目：求100之内的素数
程序源代码：
#include
#include "math.h"
#define N 101
main()
{
int i,j,line,a[N];
for(i=2;i for(i=2;i for(j=i+1;j { if(a!=0&&a[j]!=0) if(a[j]%a==0) a[j]=0;} printf("n"); for(i=2,line=0;i { if(a!=0) {printf("%5d",a); line++;} if(line==10) {printf("n"); line=0;} } } 题目：对10个数进行排序 程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个 元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。 程序源代码： #define N 10 main() {int i,j,min,tem,a[N]; printf("please input ten num:n"); for(i=0;i { printf("a[%d]=",i); scanf("%d",&a);} printf("n"); for(i=0;i printf("%5d",a); printf("n"); for(i=0;i {min=i; for(j=i+1;j if(a[min]>a[j]) min=j; tem=a; a=a[min]; a[min]=tem; } printf("After sorted n"); for(i=0;i printf("%5d",a); } 程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a累加后输出。 程序源代码： main() { float a[3][3],sum=0; int i,j; printf("please input rectangle element:n"); for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf("%f",&a[j]); for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a; printf("duijiaoxian he is %6.2f",sum); } 题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数 组中。 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况 ，插入后此元素之后的数，依次后移一个位置。 程序源代码： main() { int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; int temp1,temp2,number,end,i,j; printf("original array is:n"); for(i=0;i<10;i++) printf("%5d",a); printf("n"); printf("insert a new number:"); scanf("%d",&number); end=a[9]; if(number>end) a[10]=number; else {for(i=0;i<10;i++) { if(a>number) {temp1=a; a=number; for(j=i+1;j<11;j++) {temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; } break; } } } for(i=0;i<11;i++) printf("%6d",a); } 题目：将一个数组逆序输出。 程序分析：用第一个与最后一个交换。 程序源代码： #define N 5 main() { int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf("n original array:n"); for(i=0;i printf("%4d",a); for(i=0;i {temp=a; a=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf("n sorted array:n"); for(i=0;i printf("%4d",a); } 题目：学习static定义静态变量的用法 程序源代码： #include "stdio.h" varfunc() { int var=0; static int static_var=0; printf("40:var equal %d n",var); printf("40:static var equal %d n",static_var); printf("n"); var++; static_var++; } void main() {int i; for(i=0;i<3;i++) varfunc(); } 题目：学习使用auto定义变量的用法 程序源代码： #include "stdio.h" main() {int i,num; num=2; for (i=0;i<3;i++) { printf("40: The num equal %d n",num); num++; { auto int num=1; printf("40: The internal block num equal %d n",num); num++; } } } C语言的学基础，100个经典的算法－２ 程序源代码： #include "stdio.h" main() { int i,num; num=2; for(i=0;i<3;i++) { printf("40: The num equal %d n",num); num++; { static int num=1; printf("40:The internal block num equal %dn",num); num++; } } } 题目：学习使用external的用法。 程序源代码： #include "stdio.h" int a,b,c; void add() { int a; a=3; c=a+b; } void main() { a=b=4; add(); printf("The value of c is equal to %dn",c); } 题目：学习使用register定义变量的方法。 程序源代码： void main() { register int i; int tmp=0; for(i=1;i<=100;i++) tmp+=i; printf("The sum is %dn",tmp); } 题目：宏#define命令练习(1) 程序源代码： #include "stdio.h" #define TRUE 1 #define FALSE 0 void main() { int num; int again=1; printf("40: Program will stop if input value less than 50.n"); while(again) { printf("40lease input number==>"); scanf("%d",&num); printf("40:The square for this number is %d n",SQ(num)); if(num>=50) again=TRUE; else again=FALSE; } } 题目：宏#define命令练习(2) 程序源代码： #include "stdio.h" #define exchange(a,b) int t; t=a; a=b; b=t; } void main(void) { int x=10; int y=20; printf("x=%d; y=%dn",x,y); exchange(x,y); printf("x=%d; y=%dn",x,y); } 题目：宏#define命令练习(3) 程序源代码： #define LAG > #define SMA < #define EQ == #include "stdio.h" void main() { int i=10; int j=20; if(i LAG j) printf("40: %d larger than %d n",i,j); else if(i EQ j) printf("40: %d equal to %d n",i,j); else if(i SMA j) printf("40:%d smaller than %d n",i,j); else printf("40: No such value.n"); } 题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。 程序源代码： #include "stdio.h" #define MAX #define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y #define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x void main() { int a=10,b=20; #ifdef MAX printf("40: The larger one is %dn",MAXIMUM(a,b)); #else printf("40: The lower one is %dn",MINIMUM(a,b)); #endif #ifndef MIN printf("40: The lower one is %dn",MINIMUM(a,b)); #else printf("40: The larger one is %dn",MAXIMUM(a,b)); #endif #undef MAX #ifdef MAX printf("40: The larger one is %dn",MAXIMUM(a,b)); #else printf("40: The lower one is %dn",MINIMUM(a,b)); #endif #define MIN #ifndef MIN printf("40: The lower one is %dn",MINIMUM(a,b)); #else printf("40: The larger one is %dn",MAXIMUM(a,b)); #endif } 题目：#include 的应用练习 程序源代码： test.h 文件如下： #define LAG > #define SMA < #define EQ == #include "stdio.h" void main() { int i=10; int j=20; if(i LAG j) printf("40: %d larger than %d n",i,j); else if(i EQ j) printf("40: %d equal to %d n",i,j); else if(i SMA j) printf("40:%d smaller than %d n",i,j); else printf("40: No such value.n"); } 题目：学习使用按位与 & 。 程序分析：0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1 程序源代码： #include "stdio.h" main() { int a,b; a=077; b=a&3; printf("40: The a & b(decimal) is %d n",b); b&=7; printf("40: The a & b(decimal) is %d n",b); } 题目：学习使用按位或 | 。 程序分析：0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1 程序源代码： #include "stdio.h" main() { int a,b; a=077; b=a|3; printf("40: The a & b(decimal) is %d n",b); b|=7; printf("40: The a & b(decimal) is %d n",b); } 题目：学习使用按位异或 ^ 。 程序分析：0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0 程序源代码： #include "stdio.h" main() { int a,b; a=077; b=a^3; printf("40: The a & b(decimal) is %d n",b); b^=7; printf("40: The a & b(decimal) is %d n",b); } 题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。 程序分析：可以这样考虑： (1)先使a右移4位。 (2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0<<4) (3)将上面二者进行&运算。 程序源代码： main() { unsigned a,b,c,d; scanf("%o",&a); b=a>>4; c=~(~0<<4); d=b&c; printf("%on%on",a,d); } 题目：学习使用按位取反~。 程序分析：~0=1; ~1=0; 程序源代码： #include "stdio.h" main() { int a,b; a=234; b=~a; printf("40: The a's 1 complement(decimal) is %d n",b); a=~a; printf("40: The a's 1 complement(hexidecimal) is %x n",a); } 题目：画图，学用circle画圆形。 程序源代码： #include "graphics.h" main() { int driver,mode,i; float j=1,k=1; driver=VGA;mode=VGAHI; initgraph(&driver,&mode,""); setbkcolor(YELLOW); for(i=0;i<=25;i++) { setcolor(8); circle(310,250,k); k=k+j; j=j+0.3; } } 题目：画图，学用line画直线。 程序源代码： #include "graphics.h" main() { int driver,mode,i; float x0,y0,y1,x1; float j=12,k; driver=VGA;mode=VGAHI; initgraph(&driver,&mode,""); setbkcolor(GREEN); x0=263;y0=263;y1=275;x1=275; for(i=0;i<=18;i++) { setcolor(5); line(x0,y0,x0,y1); x0=x0-5; y0=y0-5; x1=x1+5; y1=y1+5; j=j+10; } x0=263;y1=275;y0=263; for(i=0;i<=20;i++) { setcolor(5); line(x0,y0,x0,y1); x0=x0+5; y0=y0+5; y1=y1-5; } } 题目：画图，学用rectangle画方形。 程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 程序源代码： #include "graphics.h" main() { int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i; driver=VGA;mode=VGAHI; initgraph(&driver,&mode,""); setbkcolor(YELLOW); x0=263;y0=263;y1=275;x1=275; for(i=0;i<=18;i++) { setcolor(1); rectangle(x0,y0,x1,y1); x0=x0-5; y0=y0-5; x1=x1+5; y1=y1+5; } settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2); outtextxy(150,40,"How beautiful it is!"); line(130,60,480,60); setcolor(2); circle(269,269,137); }