第六周作业

一,pta:

1.7-1:

#include

int main()
{
    float a,b,c;
    
    scanf("%f %f",&a,&b);
    c=(a-b)/b*100; 
    if(c>=50){
        printf("Exceed %.0f%%. License Revoked",c);
    }
    else if (c>10){
        printf("Exceed %.0f%%. Ticket 200",c);
    }
    else{
        printf("OK");
    }
 } 

设计思路

第一步:因为要计算超速范围所以选择用float型输入,之后输入限速和速度的值,并且计算超出百分数。

第二步:用if语句判断超出多少,并且输出相对应的语句。

第六周作业_第1张图片

 

 

遇到问题

输出%问题,应该同时输入两个%%才能在printf中输出%。

运行结果

第六周作业_第2张图片

2.7-2

实验代码

#include
int main()
{
    int a,b;
    char c;
    double d,p1,p2;
    d=0;
    scanf("%d %d %c",&a,&b,&c);
    switch(b)
    {
        case 90:p1=6.95;break;
        case 93:p1=7.44;break;
        case 97:p1=7.93;break;
    }
    switch(c)
    {
        case 'm':p2=0.95;break;
        case 'e':p2=0.97;break;
    }
    d=p1*p2*a;
    printf("%.2f",d);
    return 0;
} 

设计思路

第一步,输入加油量a,汽油品种b(90、93或97)和服务类型c分别用int,int,char输入,并且用double类型输入品种,折扣,总价。

第二步,用两个switch语句分别判断汽油型号所对应的价钱,和折扣。

第三步,算出总价钱并输出。

 第六周作业_第3张图片

 

 

遇到的问题

这题是看到了群里有人讨论这道题,直接采用float型,剩下的问题不大。

运行结果

第六周作业_第4张图片

 3.7-3

#include

int main()
{
 int x,y,z,t;
 
 scanf("%d %d %d",&x,&y,&z);
 
  if (x>y)
    {
       t=x;x=y;y=t;
    }
    if(x>z)
    {
       t=z;z=x;x=t;
    }
    if(y>z)
    {
       t=y;y=z;z=t;
    }
    printf("%d->%d->%d\n",x,y,z);
}

设计思路

第一步,输入三个数a,b,c和中间变量t。

第二步,进行判断如果x>y那么把xy值互换,经过三次比较,会将3个整数从小到大依次赋给x,y,z。

 第六周作业_第5张图片

遇到问题

在做这道题的时候考虑到要画流程图就想了 这个运行方式,感觉运行上没什么大问题。

运行结果

第六周作业_第6张图片

 

 4.7-4

#include

int main()
{
    int a,b;
    char x;
    
    scanf("%d %c %d",&a,&x,&b);
    
    switch(x){
        case '+':printf("%d",a+b);break;
        case '-':printf("%d",a-b);break;
        case '*':printf("%d",a*b);break;
        case '/':printf("%d",a/b);break;
        case '%':printf("%d",a%b);break;
        default :printf("ERROR");
    }
 } 

设计思路

第一步,输入除数,被除数和运算符号。

第二步,运用switch语句根据运算符号进行不同运算。

第六周作业_第7张图片

 

遇到的问题

 审题时没看到求余数错误了一下,剩下的还好。

运行结果

 第六周作业_第8张图片

二。Git

第六周作业_第9张图片

 https://git.coding.net/DavidPark/123.git

三.学习总结

本周学习了while,do-while,for语句。

for语句着实有些难理解,应该多加练习强化。

老师上课形式很好,上课时跟着练习很有效果。

时间

代码行数

时间(min

博客字数

博客时间min

知识点

11.5

200

120

0

0

Switch

11.6

210

90

100

60

While

11.7

110

90

100

30

Do-while

11.8

120

70

50

10

For

11.9

100

60

50

10

Pta

11.10

100

50

50

10

Pta

11.11

150

60

50

10

复习

 第六周作业_第10张图片

四.作业互评

高立彬:http://www.cnblogs.com/gao628526/p/7801191.html

顾家玮:http://www.cnblogs.com/qq807443119/p/7822529.html

郭钊毅:http://www.cnblogs.com/nothingistrue/p/7822324.html

 

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