第十周作业
一、本周作业头
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计Ⅱ | |
|---|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2828 | |
| 我在这个课程的目标是 | 思考自己再完成作业之后应该做什么，能做什么，怎么做，如何提升自己 | |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 让我在今后 学习和 人生的道路上如何前进，明确自己的目标，怎么做能有效，快速的提升自己。 | |
| 参考文献 | http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/ https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md |
一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。
1、xirong | June 27, 2015 at 12:59 pm | Reply
再次阅读，清晰明了，验证了目前的一些想法，推荐给所有看到的人阅读，花15分钟，仔细思考，一定不辜负你的时间。
2、杨 | October 20, 2013 at 8:53 pm | Reply
今年看了不少书。读了博主的文章，确有拨云见日的感觉。读什么样的书是很生要的。跟着牛人的脚步，总是能有所提高的。
3、乐乐乐 | October 14, 2013 at 8:51 pm | Reply
实力决定前途，思维改变层次。。。各位加油。。。
2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。
1、置大作业表面上看上去是培养学生的能力，我们姑且不说抄袭，假设每个人都做了，那么大作业本身能够衡量多少东西呢？能否衡量代码质量，能否衡量团队协作能力？能否衡量交流能力？考虑到大作业用到的东西往往都是书里面现成的，大作业甚至不能衡量学习能力。而学习能力简直算是这个行业最重要的能力没有之一了。
2、找到感兴趣的事情，给自己做一个短期，中期和长期的目标，持之以恒，坚持不懈。如果你做到了，我相信你 已经成功了。
3、成功就是做好你现在在做的每件事，成功无所谓大小 把能做好的事尽可能做好了就是成功 成功只不过是一种状态 如同优秀一样 没所谓量化 。
二、如何有效地记忆与学习？
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分
理解记忆：知识中包含了精细的概念、逻辑、一般的解题原则、通用的解题手法、背景知识、类似的问题等等无数的记忆和提取线索，而不是某段孤立的、任意的文本序列。（当然，众所周知理解记忆的另一个重要特点则是记住一般性原理之后，其他细节即便遗忘了也可以自然推导出来，从而无需费力去记忆。
创造回忆的机会：常与别人讨论，或者讲给别人听。经常和朋友讨论交流，说说一段时间总结的东西，这样别人也学到新东西，你也从别人那里学到新东西，并且彼此在表达的过程中都强化了自己的记忆和理解，双赢的事情。除了面对面的交流之外，一个好的邮件列表和BBS也是不错的途径。
在这篇博客中，有很多方法我已经在使用了，比如理解记忆法，和整理笔记，书写，经常回顾等方法，用了之后效果很好。
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分
抽象和推广：如果一件事情就是一件事情，那么我们永远也无法学习到“未来”的知识，结果就是每堵墙都要去自己撞一遍试试硬度。人类大脑最杰出的能力之一就是强大的归纳推理，或者我们常说的：泛化、推广、举一反三、抽象。意思都差不多，都是将特例中得到的规律推广到一般情况。
联系/比较自身的经历：将别人的经历或者通过阅读和观察得来的经历和自身的经历进行比较，常常能够得到非常有价值的结论。“观察”和“比较”本身就是获得知识的一个重要途径，例如：我之前做过某件事情，但不知道什么原因失败了；有一天我看到或阅读到某个人做类似或同样的事情，他成功了。我通过比较两人的差别，可以比较靠谱地推测到底是什么导致了我们的成功概率的差异。
利用空间位置线索来辅助记忆，我曾经用过类似的手法，在小规模临时记忆任务中似乎相当好用，具体是这样的：我有一个习惯，经常跑到实体书店看看有没有新书，浏览之后觉得不错的再考虑从网店购买。有时候我会一下看到好几本书，手头又没有带纸笔，怎么有效地记住几本书的书名呢？我发现要记4本书以上就比较困难了，至少回头要想好久才可能想全。但我发现通过回忆当时手拿这本书翻看时所站的位置、面朝的方向等信息能够有效地帮助将记忆“拉出来”。
三、如何提问？
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。
再问问题是不会，直接问，一般找自己不会的知识点问，搞清楚，这样的效果很好，不会让别人觉得你伸手要一样，不知道自己想。
2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
怎么样才算是一个优秀的程序员？我应该怎么样成为这样的人？
