古琴自学连载教程第13课《泛音》

古琴自学连载教程第13课《泛音》

古琴有三种音色，即散音、按音、泛音，前两种音色我们已经在前面的课程中学习了，这节课我们将进行泛音学习。在中国的传统琴学理论里，散音如地、泛音象天。散音需要坚实、有力而沉厚，而泛音则需要透明、饱满而圆润。练习泛音时，眼睛要尽量盯着泛音点看，右手按弹某弦要靠手感自动配合；右手要保持平时练习散音时的发力方法，不得受左手的影响；左手需平伸、舒展，名中食三指用指肚触弦，大指可以用右侧面触弦，名指在弹九徽以下时，也可用左侧面触弦。如下面图示：

指法要领：泛音的发音方法有两种，第一种是左手指先浮于所弹之弦与琴徽垂直相对应的地方（泛音点），以指肚刚贴上弦为宜，然后在右手拨弦的瞬间，左手指迅速抬起离开琴弦，这样就可以发出明亮的泛音。这种方法古谱中称为粉蝶浮花势，其关键在于左手抬起的时间，抬起过早则成了散音，抬起过迟则音会被消掉许多。注意手指抬起不宜太高，两三公分足矣，抬起时只是手指运动，不要整个手或连同手臂都一起运动，还有左手触弦的位置一定要准确，稍微偏离泛音点，都会造成泛音不准或振动不充分。特别是在九徽以下，人的眼睛有一个视差，初学者一定要用心体会。

第二种方法是在右手弹弦的同时，左手指落指用指肚轻点一下此弦的泛音点，并迅速抬起。古谱中称之为蜻蜓点水势。这种方法左手指要敏捷而富有弹性，就象手指触电或碰到开水时的反应，手指点弦的时间愈短，泛音振动越充分，效果越好。在练习中，大家还是以第一种发音方法为主，因为其比较容易掌握。

常见错误：很多初学者在练习泛音时，常犯的毛病有：手抬起太高，有舞手之嫌；手没有舒展伸直，没有精神，不能充分触弦；手指抬起不及时，泛音含糊不清；与右手配合不好，成功率太低；泛音点找不准，不能准确发出泛音；练习太随手，注意力不集中，这些不良的习惯会使泛音的完成质量大打折扣。

在古琴减字谱中，泛音的标记是“”，乐曲在进入泛音段落前一般会标“

”的减字符号，读作“泛起”，而在泛音段落结束后会标上“   ”，读作“泛止”。下面我们就来做一个泛音基础练习：

练习四十九    泛音基本练习

做上面这个练习时，一定要先将谱子记住（记一句、练一句或记一行、练一行，最后达到全部背谱弹奏），弹时眼睛盯着将要弹的徽位，手随眼走，做到心、眼、手、弦四点合一，不能盲目的慢慢找泛音。开始速度要放慢，每一个泛音都要在动作准备完全充分的情况下弹出，保证每个泛音都能清晰而饱满的发出。练习过程中，每一遍要一气呵成，某音弹错了，不要反复弹。如此正确的重复练习，你的练琴效率会大幅提升。

在基本上掌握了泛音的发音方法后，我们就可以做下面一条泛音练习。这个练习的设计主要着重于七徽与九徽、七徽与五徽、九徽与十徽、四徽与五徽、十徽与十二徽、四徽与二徽之间，异弦同度泛音的对应关系。通过此曲的练习，初学者可以基本上掌握泛音的发音特点，熟悉古琴各弦泛音的大致音位、各种泛音连接的运指规律，还有手指对不同徽位泛音点之间的距离适应及掌控。形像的说这个练习就是一张古琴泛音的路线图，只要练熟，基本上就可以对泛音演奏有个大致的了解与掌握。

此曲练习，习者不仅要注意泛音的发音效果，还要注意此曲的节奏，右手的勾挑配合，左手的大指与名指、食指与名指之间的交替、起落、腾挪。最后要达到一气呵成，声音干净、指法准确。

练习五十    泛音综合练习

乐曲练习

下面的两首乐曲，第一首是用泛音来演奏歌曲《云之歌》，。第二首名为《思念》，表达朗月清风之夜，寂寥暗生之时，对远人的深切思念，全曲要弹出一种悠远、玄想之意。