心语

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彦(孩子母亲隐真名):你好!

      与你的孩子(高中女孩)谈了一个多小时,把谈话情况具体反馈如下:

      1、与孩子总体沟通效果不错。她很认真地听并用心与我说了很多的心里话。她的确如你所说很聪明,心里有数。孩子已经开始期中备考了。

    在自我认知方面,她能有自己的目标和方向,想考上海一所财经大学。

      2.听课状态方面。整体上课听课状态还好,但有不喜欢听的学科,分析后,与老师的授课方式和自己兴趣有关,请放心,已经告诉她如何正确处理和对待此学科了。如何学习文综方法。

      她喜好语文。与她交流中能看出来她对语文的满意度。但我想,最终效果如何,高考变数太多,强科未必强,弱科未必弱,还要通过高考前的20多次的考试最终的验证。做为基础学科好,文综学好是条件。

      3、在师生关系处理方面。孩子善良,想与老师沟通,但担心表达错,顾虑多,怕与老师谈话有出入,不太敢表达。 其实只要真诚地表达应该没问题的。老师也会喜欢坦诚的学生。

      孩子比较自信乐观,自信心还很足。有自己的坚守,意志品质不差。再抓紧些,认真些会更好。我给她做了高中生学习如何管理调配学习时间,笃定备战高考,相信1年多天的文科学习,她会具备的各种高考能力和素养,以及问题的解惑能力。

      本次谈话,始终以锁定目标一一学法学科规划一一适性扬长,查补缺漏一一信心鼓励和学会平和心态面对出现的问题,尤其是以加强时间管理问题为主展开的谈话。

    希望孩子通过此次谈话,有唤醒有行动。

    最后,彦费心配合督促反馈了。

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