应试教育真的能"育人"吗

曾亲眼见过这一幕：一成绩名列前茅的女生的一本辅导书不小心被同桌收入书包，本是小事，未曾想第二天该女生的母亲竟领着她来学校，厉声斥责同桌有意耽误女儿学业，引得围观的同时，该女生也俯桌痛哭。我从哭声中听出了女生无奈的尴尬，在众人眼里同桌无心的行为却成为望女成凤的母亲眼中有所预谋的举动，这就是应试教育"横行"下父母观念的被动改变，仿佛教育的目的不再是育人而是取得优异的成绩然后进入理想中的大学，找到一份令人称羡的工作。

"一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云"这是广为人知的教育本质，但在如今以分数判高下的氛围中，摇动树，推动云的是赤裸裸的分数，甚至有学校打印出应试技巧发给每个学生，结果却导致有些学业成绩十分优异的学生一直认为曹丕是曹操的父亲，康熙是乾隆的孙子。

但不能否认在现今中国社会存在一些不够正面的现象，所以为了能让出身家境平凡的孩子拥有改变自己命运的机会，应试教育的存在又是必要的，毕竟高考是比较公平的一次比赛。