有一种第5力叫Disc社群：翻转课堂篇（上）

查理博士的4D课上，对场域有两句很重要的话。第一句是场域看不见但很强大，第二句是我们的行为创造场域，同时场域影响我们的行为。如果让我就这两句话举例子，我会不假思索的脱口而出，DISC社群是我见过最棒的学习场域，翻转课堂正在强大的影响每一个DISC家人的行为。最让人激动的是，以翻转课堂为例，这个场域真的是我们自己创造的，由3281+DISC家人，坚持了1219天（6月9日是DISC翻转课堂的第1219天）创造的。以一句金句来形容翻转课堂的影响，那就是LOVE：我爱你，不光是因为你的样子，还因为和你在一起时，我的样子。

翻转课堂的场域

先来看看翻转课堂的A（Attention）是什么？

“不止让大咖成为更大咖，要让每个人都有成为大咖的机会”，这就是翻转课堂的A。

让每个人都有成为大咖的机会

分享嘉宾：海峰老师说“我们不是在成就那个收听的人，而是在成就那个分享的人”。为什么呢？因为一个为做翻转课堂分享1.5小时做精心准备的人，是可以胜任线下3小时、1天，甚至2天课程的。教是最好的学，通过1.5小时翻转课堂的分享，促进嘉宾内化所学，加速输出，越讲越有信心。

学委：我要让你无法被阻挡，我要让万人为你鼓掌。学委收获也很大。助人成长而成就自己，不是口号，落实到行为上，要做好项目经理、明星经纪人、幕后支持者和护航者的角色，课前精心策划，与嘉宾沟通、熟悉嘉宾分享内容、开课当天，多波次预热、宣传打CALL、课中主持、文字输出、课堂纪律、课后分享等等，确实不容易。除了有良好的愿望，担任学委锻炼了我们助人成长的能力；不断加深了和同学的关系，建立新链接，毕竟一起扛过枪，感情就是不一样；同时，深度参与嘉宾准备过程以及全程保持高度专注，使得学委对分享内容的吸收也是很高的。

听众：每晚坚持听翻转课堂，不断加深对DISC理论的理解，看到各位小伙伴将DISC运用在各行各业，各种领域，打开了DISC运用的思路；听各行各业优秀的人分享，扩宽了视野。F66翻转课堂6月5日首发到今天10天，可谓精彩纷呈，DISC与陈雅婷的教练技术、张蕾老师的助力职业讲师、佛爷的自愈写作课、大可老师的财富突破法、晓娟老师的在服务与营销工作中的运用到全君君老师的民国才女林徽因的DISCover人生，真是有人的地方，就有DISC的用武之地。学习“”不同“”的，而不是学习“对”的。

当然，还有海峰老师、任博老师、班班、团团、推推、馆长、学长们的持续CALL，每场都能看到他们的身影。做一次不难，难得是天天做，非大爱不能支持。

分享嘉宾、学委、学员皆因助人成长而成就自己

翻转课堂的M如何呢？

恐惧过、心虚过、焦虑过，最后剩下的全是感动、感恩与收获。

最终，我们满怀喜悦。放下恐惧与骄傲。一旦放下了，其实我们就可以做更多。越融入、越投入，收获越多。

对未来有正向期待

关注所在，能量所向。在这样的A和M的支持下，我们在翻转课堂都做了些什么呢（B）？

敬请期待，有一种第5力叫Disc社群：翻转课堂篇（下）。