构建之法20190926-1 选题展示

本作业要求参见https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2019fall/homework/8677

一:文案+美工展示

  文案:

    你还在为四六级日夜苦学么?
    你还在为背单词捶胸顿足么?
    你还在沉迷游戏无法自拔么?
    你还在经历一次次的背单词的挫败么?
    盛年不重来,一日难在晨;
    及时当勉励,岁月不待人;
    只需小操作,单词高效记;
    零碎时间充分用,睡前玩玩记忆好;
    高效学习益处大,不用纸笔枯燥背;
    从此手机不离手,单词游戏随时有;
    游戏记忆不枯燥,单词不需纸笔背;
    单词记忆无难事,所有痛苦去狗带;
    快来使用别吃错喽小游戏,从此单词记忆没烦恼!

  美工:

  (1)开始界面

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  (2)游戏界面

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  (3)结算页面

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  (4)排行榜页面

              构建之法20190926-1 选题展示_第4张图片

    NABCD

      N(Need 需求):

         1.目前很多学生在记单词方面比较苦恼,学生会在记单词时将单词的释义忘记甚至记错。
         2.目前微信小程序上的游戏深受大众的欢迎。
      A (Approach 做法):
        我们会做一个微信小游戏,将单词释义分为正确释义和错误释义,吃到正确释义才能继续游戏。
      B (Benefit  好处)
         1.学生可以更多的认识到正确的单词释义,避开错误的单词释义。
         2.小游戏会使学生在游戏的同时记住更多的英语单词和对应的释义。
      C (Competitors 竞争)
         1.市场上有类似的得分小游戏,但是此类小游戏仅供娱乐,并没有学习用途。
         2.百词斩和扇贝单词等软件背单词时候并不是以游戏方式运行,在很大程度上会产生疲劳感。
      D (Delivery 推广)
        我们可以在即将要考英语四级的人群中推广,在闲暇之余玩会小游戏,既可以休息,又可以增加单词量

二:视频展示

    本视频发布在哔哩哔哩https://www.bilibili.com/video/av70658847/

 场景介绍

  场景一:

  A:你咋还学上单词了呢?

  B:(一脸无奈的表情)不学不行啊,还得考四级呢,研究生了四级还没过太丢人了,得争争气啊。别打扰我学习。

  A:行,你好好学吧。

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  不一会过后...

  A:哎?你咋还上床了呢。

  B:(晕晕乎乎的)不行了,越背越困,咪一会儿再说吧。

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  场景二:

  A:你咋又学上了那,不困了啊。

  B:(满脸坚定)昨天睡得够多了,今天我一定把昨天的补回来。

  A:行吧,你加油吧。

  B:(更加坚定)加油!

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  不一会过后。。。

   A:哎?你咋还打上游戏了那!

   B:(眼睛都在游戏上)背单词太无聊了,打会游戏放松放松。

  A:你四级不过啦?

  B:(不耐烦的语气)别烦我,打团呢!

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  场景三:

  A:你咋愁眉苦脸的那?

  B:(一脸愁容)哎,英语阅读太难了。单词记不住什么意思,背单词还太无聊了,背背就想去打游戏,根本坚持不住。这可咋整啊!

  A:你们不是正好有个作业吗,正好就做一个边学边玩的背单词的小游戏呗,

  B:(眼前一亮)可以哎!!!!!

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 题目来源:

       不论是大学生还是研究生都需要考四六级,但是四六级的单词太多了,需要不懈的坚持才有可能背完,又有多少人能够坚持背完呢。因为背单词真的太无聊了,即便兴致勃勃的点开学习软件或者翻开单词本,也就只有开始的一段时间是认认真真感兴趣去背的,  一段时间过后可能就会变成强迫自己去背甚至糊弄着去背,最后的结果就是背单词的效果不是很理想。大部分的学生多少都喜欢打游戏,尤其小程序游戏(如跳一跳,星途等)可以和好友比分数风靡一时。制作一款可以一边背单词一边玩游戏还可以跟微信好友比分数的游戏,就可以解决背单词的同时又觉得无聊的麻烦。背单词的效率也会有所提升。一个单词最重要的是要知道它是什么意思,所以我们就决定做一款一边玩一边背单词同时可以强化对单词释义记忆的小游戏。

    初期概念图:

     (1)开始界面:点击开始游戏即可进行游戏,排行榜显示好友排行。

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  (2)游戏界面:移动下方npc拾取上方“粽子”,粽子中对应单词的释义有正确的和错误的,拾取正确的加分,右上角显示分数,拾取错误的游戏结束。

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 (3)结算界面:显示当前得分和最高得分。

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  (4)排行榜:显示好友排行。

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三、课堂展示:为保持神秘感,脚本在现场展示后提交。

       

  

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