英语启蒙正确路径-二语习得家长任务

经常都会听到家长说我英语不好，不敢教孩子，怕带偏孩子，丢给专业老师就好。然而发现花了几万砸出来的娃却只会几百个单词，断断续续的句子。值不值？

语言学习需要氛围，就像我们学习中文总是不断的说，一般2岁半孩子就可以基本的沟通交流。我们并没有教孩子学拼音，没有教写字，甚至指认都很少做，但是孩子自然就会了。英语等其他语种是一样道理，语言是相通的。

通常我会说像母语学习一样去习得英语。然而到底怎么做？

1.创造家庭语言环境

学龄前儿童家庭教育是重头。同时这个阶段是语言发育黄金期。家长需要抛弃自己英语不好就不教的陈旧观念。我们都是受过教育的一代，相比50、60代家长有基本的英语知识。英语相对薄弱的家长，抱着一颗与孩子一起学习的心态。日常能蹦出几个单词就尽量用起来，比如指认水果，物品等。动词边做动作边描述。如果遇到不会可以告诉孩子：我们一起查字典吧。

如果英语水平不错的家长，保证一天至少有1小时的英语语言环境，比任何书本教材都有效。

听英文儿歌，0基础孩子学习非常有效的家庭启蒙方法，家长配合儿歌做出相应动作，在韵律和节奏感中，抓住孩子兴趣去学习英语。

看动画片也是一个不错的选择。3岁后每天看20分钟动画片，一直看到6岁。

听原版音频故事，有一定英语基础以后，多听有声书可以创造纯正的英文环境。

读原版书，需要注意选择适合孩子认知和英语水平的绘本。应遵循循序渐进，从简单经典绘本，到分级读物，再到章节书，长期坚持，贯彻自由自愿读，持续读的选择，广泛涉猎。

2.多搜集英语学习资源

网络时代资源丰富，可以多多收集，以备孩子瓶颈期到来。当孩子突然不愿意学不愿意开口了，我们可以拿出不同的资源让孩子尝试，去改变口味，一部英文电影，一个不一样的动画片，一个没玩过的英文游戏。都可以来试，旨在让孩子快乐学习。

学习英语家长应担负起创造丰富又大量的英语习得氛围。不要试图丢给机构老师，费钱效果也不理想。与孩子一起共成长，你将成为孩子的良师益友，树立孩子爱学习的榜样！

以上部分来自《做孩子最好的英语学习规划师》

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可乐妈，亲子共读倡导者，英语启蒙推广者。副业超主业收入的斜杠妈妈。孩子两岁。5个月开始给孩子看绘本，6个月英语启蒙，9个月英语输出，会说简单动物单词和指认。2岁单词量200+。亲子共读坚持19个月，养成每晚看绘本习惯。

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