2019年2月相约古城西安
甄 颖（Elly Zhen Ying）
资深美国正面管教导师
英国商业心理学会（ABP）会员
《孩子：挑战》、《教室里的心理学》等9本书的作者/译者
正面管教中国家长/学校/讲师强化班课堂教材编写者
首位在美国PD年会开讲座的中国导师
“汇智有方-正面管教在教室公益项目”及领衔导师
3000多名家长及教师学员来自国内外近百城市
北京大学新闻学专业研究生
香港大学管理心理学专业研究生 【导师甄颖 Elly】正面管教新学校讲师认证班 -2019年2月（陕西·西安）
正面管教3+1新学校讲师认证班
中国 西安
2019年2月22、23、24、25
NO.
1
在全球60多个国家传播、越来越多华人加入的“正面管教”是什么？
正面管教（也称为积极教养），40多年前由美国著名教育学家简•尼尔和琳•洛特联合创立，具有四大不同之处：
一、强大的理论基础：
心理学三个先驱之一的阿德勒创立的“个体心理学”。
二、完整的体系：
十多本书籍；
多种家长课堂、教师课堂、学生课堂；
四套讲师认证课程；
一套导师认证课程；
一套高级导师认证课程；
多种针对学员、讲师、导师的持续支持；
世界范围内的年度聚会。
三、极强的实操性：
多种基础课程，近百个“正面管教工具”，从一个动作、一句话、到不用语言，而是全权放手信任，教会家长解决所有年龄孩子的挑战，培养自主、自律的孩子。
四套讲师认证课程，五本讲师教材，上百个体验式活动流程，逐字逐句帮助学员成为资质讲师。
四、独特的学习方式：体验式学习
不是枯燥的学习，而是亲身体验、尽情抒发、自由分享、个性化领悟和收获、从内而外获得新观念、新方法、新目标。
不是“上对下”的教学，而是平等的关系。讲师和学员相互刺激催化、彼此学习，共同增长经验和智慧。
NO.
2
3+1新学校讲师实用指南
一、为什么学？
你是教育工作者，希望用有效的方法管理班级，希望你的学生成为有用之才，希望和志同道合的同行分享。
你是正面管教家长讲师，希望把这套尊重有效的体系带给更多老师孩子，影响更多人。
你是对教育有抱负的人 ，希望借己之力，让祖国的下一代更美好。
二、学什么？
资质学校讲师班（3天）：
活生生的“个体心理学”：六大核心知识点，紧密结合实际生活 -- 理论！
正面管教学校讲师“核心工具精讲：学员参与活动，导师精讲示范、学员练习，既有针对学生的活动，也有针对老师的活动，讲师来回切换 -- 实践！
全面进入“正面管教学校讲师”角色：学员提前收到准备、导师当堂示范讲解、学员当堂带领并收到反馈、专门问答时间 -- 上手！
学校班活动与家长班活动的不同之处 -- 全面！
针对学校老师，讲师需要掌握的关键态度、情绪敏感度、和带领技能 -- 实际！
针对学生，讲师需要掌握的关键态度、情绪敏感度、和带领技能 -- 有效！
学校讲师实践班（1天）：
导师Elly讲解“认同认知发展”和“儿童道德发展”两大理论基础。理解不同年龄孩子的行为特点。
导师Elly带领新讲师从头到尾完成“进入学校授课”的过程，从与学校洽谈、到数据调查、到实景准备、到授课、到课后总结反馈。
导师Elly串讲一整期“正面管教儿童班”8次课程，新讲师理解其中逻辑关系、课程内容、注意事项、带领要点。
导师Elly示范更多新活动，新讲师以孩子身份体验活动，尽早了解学生心理和班级环境三、怎么学？
导师Elly讲师班最受欢迎的方式：T+P+F(导师+学员+反馈）
导师Elly把抽象枯燥的“个体心理学”讲得深入浅出，紧密结合生活中大大小小的实例，纵横开阖地解释、剖析、引导。学员津津有味，思考活跃，醍醐灌顶，意犹未尽。
导师Elly真诚分享自己作为妈妈、家长讲师、学校讲师、导师一手经历，自己的成功与失败，给予学员内心力量。
导师Elly现场示范“班级会议”、“鼓励”等核心大工具，引导学员从在校老师、学生的不同角度参与和练习。学员亲眼亲身在笑声和泪水中，收获最直观、最有效的新方法。
导师Elly对核心活动先亲身示范，然后讲解其重点和“暗礁”，手把手训练。
每位学员以讲师身份提前准备，在课堂里带领多个活动，并且现场收到美国协会模板的专业反馈。
学员和导师Elly在承担工作、参与活动、分享问答中，相互学习，彼此心连心，共同增长勇气和自信，成为行业伙伴！
全程行为：T+P+F方式
导师示范和指点
学员练习和反馈全程贯穿：The Fun of Facilitation
体验式学习的独特乐趣！