他死了，我们该反思什么？

林森浩被执行死刑，复旦大学硕士研究生饮水机投毒致同宿舍男生黄洋死亡一案，历经两年，终告一段落。一个问题的出现是偶然因素和必然因素共同作用的结果，家、校、社会都难辞其咎。

一个孩子出事了，最痛苦的是他的父母；但是家教是一切教育的基础，父母更应首当其冲受到责备。事情发生后，他的父母一味包庇，一步步把犯罪的儿子推向死刑。

按照正常人的良知，自己孩子把对方孩子打伤打残了，想要减刑，首先不是应该诚恳地向对方道歉、尽其所能积极赔偿吗？按照中国的古老传统，下跪认罪在外人看来都会觉得合乎情理，毕竟“养不教，父之过”。但据报道，在一审判决出来之前整整8个月，死者黄洋家人没有收到一个道歉短信。他儿子有罪，自己都承认了，林父还一直坚持让律师做无罪辩护。一审后，林父曾经给死者父亲发短信，说儿子这样做本是想开个玩笑，孩子社会经验不足，才犯了错。他没有检讨自己孩子的犯罪行为，一直在开脱。大家可能认为父母都是护犊子的，古代还讲究“亲亲相隐”呢。但是如果能将心比心，想到晚年失去独生子的父母的感受，考虑到失去孙子的92岁老人的感受，诚恳认错很难吗？

（死者黄洋之父）

正是父母“缺乏良知”和一味的“护”、“不能接受”，才最终将林森浩推向死路。

像林父一样“护犊子”的家长普遍存在。比如孩子迟到，家长给老师打电话“我忘了定闹钟，忘了叫他，老师你别罚他”；孩子没有做作业，父母说“老师，你们管得也太严了，作业没写就扫一周的地啊？”“忘了扫地，你们也要罚，孩子来学校又不是学扫地的？”孩子打架，父母说“谁欺负你，你就使劲打，打伤打残了，爸爸给你赔钱，就别吃亏。”……

“护”的最终结果是孩子做事不计后果，而且不能承担责任。黄洋在医院治疗的16天痛苦万分，黄家人悲痛欲绝。林森浩几次去看望，不对医生说出实情，错失救治良机。林森浩既害怕黄洋会死，也害怕说出来会毁了他“优秀生”的名声，会要承担责任；另外他觉得“朱令案”没破，也让他心存侥幸。将来要做医生的人，却视生命为草芥，社会影响极其恶劣，所以他必死无疑。林某提出要捐献遗体，这也是赎罪的一种方式，而且也是另外一种重生，于情于理都说得过去。其父又一次违背儿子意愿，坚持火花，“汝心之固，固不可彻”，这样的“慈父”何其多。

父母不能接受一个一直是“三好学生”，一直带给自己骄傲和荣耀的孩子怎么会投毒杀人这样的残酷事实。父母对孩子期望值过高，没有给过他犯小错的机会。越是看起来乖的孩子，一出问题就是大问题，这跟一直不生病的人，一生病就是大病，一个道理。此案与药家鑫案类似，因为父母不允许他犯错，药家鑫开车撞了人，最害怕父母会对自己失望，因此就把受害者捅死了，以为这样会神不知鬼不觉。

作为老师，也应当反思，只是学习好有甚用？

教室里贴着标语“提升一分，干掉千人”，“不努力，你拼得过富二代吗？不奋斗，你干得过官二代吗？”

从家长到学校再到整个社会都是这样，你必须比别人强，干掉别人，你才有出路，就这样，一路“比”过来，拼杀过来。因为大家都根深蒂固地相信弱肉强食的丛林法则，无视文明善良的法治社会。比不过就心生嫉妒，自己心态失衡只好杀人解恨。

“跟别人比”的价值观是毫无意义的。从小给孩子报奥数、美术、音乐……花样繁多，急功近利，希望“出名要趁早”，只重视学习，无视孩子的道德品质。这个社会都是这样，生怕输给别人。

26岁的研究生不懂常识，两人之间并没有深仇大恨，只是想在“愚人节”整对方一下，于是就在饮水机里下毒，作为医学硕士，难道是想试试毒药的威力吗？这样的事不止一件，大学生刘海洋用硫酸泼棕熊，他知道“猎杀野生动物违法，但用化学试剂烧动物园的动物就不知道违法不违法了”；大学生掏鸟窝案，反复捕猎、贩卖燕隼猛禽居然不知道是违法。这些人不仅法律意识单薄，而且缺乏常识幼稚荒唐，没有丝毫的良善之心，对生命也缺乏最基本的尊重。

林森浩在接受央视记者采访时，说他没读过什么书。

【林森浩：我之前读专业书，读那些理工科的太多，没有时间看这些书。我感觉我的思维有点太直。

央视：什么叫“直”?

林森浩：就是不懂得拐弯，就是有时不考虑事情的后果，不考虑别人的感受，包括说话、做事，或许都比较直。】

名校医学研究生，在多数人看来怎么也算是“知识分子”了，居然在文学、宗教、哲学方面，只看过三本书，《活着》《围城》《三国演义》。他缺乏社会阅历，没有文化积淀，人文素养。没有受过文明的洗礼，内心一片荒芜，一个成年人严重缺乏健全的思想和情操。让人不可思议。

鲁迅看到一个车站的名字叫“日暮里”，就想到祖国处于水深火的局面；根据梁启超理论“少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”，看到林森浩，似乎看到了“日暮里”。