01
张卫健主演的《齐天大圣孙悟空》，从演员阵容上说，真是一部神奇的剧。我为什么会谈到它，因为这部剧是我高中时期看的剧，当然这不是重点，重要的是，我记得自己当时凭着看过一遍的鲜活记忆，为我的室友生动形象的复述了其中的几集内容，最后以喉咙都说不出话来为终点。
高中时期，我有一段非常有意思的时光，不是与人相处，而是与电视剧相处。那会电脑还没有普及，我是花钱借的CD碟片，没记错的话，我当年还有一个开一家电视碟片的梦想。总而言之，非常沉迷，甚至将它制成将来的方向。但现在想来，自己租碟片看电视这件事，除了是青葱岁月中的一个印记，还给我一个提示，那就是做事情最好还是得有个固定的步骤。
总结一下，当年我是按这样的步骤看碟片的：第一步，从演员、剧情简介等几个方面进行删选租片；第二步，看电视的时候要先看开头，再看结尾，然后评估要不要看它的整个剧情。因为很多时候，我都只是看了首尾两端，但这已经足够显摆，因为同学们一讨论尚未终结的电视剧，我都能剧透结尾。捂脸。
为什么要说这两件往事？它们与读书又有什么关系？
第一，通过复述电视剧情这件事，我表达的是我对阅读这件事的一个标准，或者说是一个期待。我希望自己在看了一本书之后，能够将它的结构大纲进行复述，也就是说能告诉别人它到底讲了什么。通过这样的复述，希望能有助自己加深理解，以删选出最后留下的东西，运用到自己的生活中。
第二，我看电视的方法，是先删选，后了解首尾剧情，再评估是否要看。没错，意思就是说阅读也该如此，同样要有意识的将阅读这件事进行步骤化。幸运的是，这样的步骤前人都已经有非常科学有效的方法论推荐，并不需要你自创摸索。当然到了一定的水平，你也可以自创，找到最适合自己的。反正，我有自知之明，我还没到那个阶段。
“阅读之乐，实不能与外人道哉”。
老实说，我此刻还是无法切身体会。但庆幸的是，我正在往这个方向去，因为我现在已经淡淡地品尝到了一丢丢阅读之乐。为什么能体会到？因为用对了方法，知晓自己为什么阅读，并在以什么样的标准在阅读。这样的满足与快乐，实不能用言语简而描述之。
02
做任何事情，你的标准，意味着你能完成到何种程度。所以有说，你的标准，决定了你的人生！
那标准是什么？这是我近期被永澄大大刷新的其中一个认知。为了便于我们理解，他将标准划分成了以下6个层级：
知晓
了解
理解
使用（看频次）
运用（看成效）
评估
创新
如果我阅读一本书，为自己设定一个知晓的标准，那真是太太容易，我看小说常常就是这样的标准。但是看专业书籍，我常常要求自己达到理解掌握的程度。因为看不同的书籍，我们的目的不同。看小说，我图的是娱乐；而看专业书籍，我需要理解以备实践运用。
此时，你会不会有这样一个疑惑，那阅读一本书要如何才能达到评估，甚至创新的地步，那得读多久，花多长时间？
我个人认为，单论阅读这件事，到达“理解”就是最高标准。要做到使用运用，甚至评估创新的阶段，没有持续的刻意训练，没有真正的落地实践，那就是空想！也就是说，要达到后期更高阶段的标准，是练出来的，不能单靠阅读这般的理论学习。
知道了阅读要有标准之后，你还需要设定一些与你标准相匹配的“具体要求”。这件事，我是实践了，也出现了差错。因为标准定的很高，但是具体要求没跟上节奏。（见下图）
图片中的具体要求，根本达不到我期待收获的成果。所以，老师给了我反馈，并传授了他自己的学习逻辑，我将它整理如下：
大神就是大神，把大神的学习逻辑用起来，我的具体要求就提升上来了，也更为全面，最后将其更新为：
讲了那么多，是想告诉你，阅读一本书之前，特别是阅读一本非常有意义的书籍之前，阅读之前的这些准备工作，做的越充分，你的收获也必定不会让你太失望！
03
标准有了，具体要求有了，在正式阅读之前，我们不妨来思考一下这个问题：你认为阅读一本书（不是为考试），为的是什么？
我自己第一次面对这个问题，这般回答：为的是获得知识。成甲老师在《好好学习》这本书中提及：能改变你行为方式的信息，方为知识。
但事实上，阅读一本书，更更本质的目的是，提升你的“理解力”。好吧，说句实话，我也就只是知道这个答案，但尚无法达到认知上的理解。
不急，慢慢来，持续做！
那到底如何做，如何来阅读一本书？我只讲一下自己现阶段实践到的一个方式，人称“检视阅读”。这是阅读一本书前，或是阅读书中的任何一个章节，甚至是一段内容，都可以进行的一种阅读方式。具体怎么做？
看着貌似很简单，但在我第一次尝试的时候，还是碰到了一些疑惑。所幸，我并不是独自一个人行走在这条阅读的路途之中，我有老师，也有同学，所以他们能够帮我解惑，达到更好的进步。
所以，越是简单，越是要通过实践去发现问题，而不是认为过于简单而觉得没有实践的必要。
阅读还在继续，它是场持久战，也只有获得持久战的胜利，才能品尝胜利后别样甘甜的战果。