#拆书学习法训练营# 第5次课堂作业+1群2组49号

R:请就这篇文章去分析：是由哪几个“点”连缀而成的，怎么体现了不同点之间前因后果、适用边界和A1/A2的连缀。发到，加tag： #拆书学习法训练营#，并投稿至「拆书学习法训练营」专题。

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I（用自己的语言重述原文）：

薛定谔理论：本文通过两个例子实验和实例用三个点组成，人在未确定事件前往往是抉择困难，但影响抉择的往往不是问题导致的，而是人的心理状态。

前因：通过考试是否挂科影响出游的抉择，离职的不确定因素，描绘出人的一个心理状态对选择的影响。作者提出几个假设和结果，知道是否挂科和是否因为工作能力而离职，在知道几种结果的情况下会有不同的结果。

后果：在知道结果的前提下我们可能容易做出抉择，但在未知的情况下会犹豫不决而会错过很多。所以在出现问题的时候我们应该多问几个假设提出不同的问题，排除一些确定因素，提高处理不确定因素的抗风险能力。

适用：在我们的生活中有一些堵性的人，往往会冲动的做出抉择，靠运气去决成败，而且乐此不疲，相信自己能成功。当问题出现的时候我们列出所有的可能性，不同的选择会出现哪些结果，让自己能做出更好的选择。

边界：马克思的名言：后悔过去，不如奋斗将来。面对不确定事情的时候，我们不要去逃避去后悔，我们要往前看把不确定因素的影响降到最低，比如之前离职的问题，如果真的自己有职业规划有这个理想，那么不要纠结现在能力的问题别人的看法的问题，坚定的做出自己的抉择。

A1：就在上个月我自己也经历了和文中一样的案例，因为职业问题是否离职犹豫了很久，因为有太多的不确定因素，留在公司感觉很压抑没有上升空间，出来又担心没有现在这么高的收入，恰恰前方的未知其实蕴含有更大的机会，所以最终还是做出的选择。

A2：这次离职对自己的影响很大，提升了自己分析各种不确定因素导致的结果，今后不管在工作生活中，提高分析解决不确定因素很重要，能提升自己的选择的正确率，不会迷茫。是否挂科对出游根本没有影响而是在未知的事情前人心理的犹豫，我们不要去焦虑，通过作者提出的不同假设的结果，让我们学到的更多对这种事情的处理方法。