C语言I—2019秋作业03

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 C语言I—2019秋作业03
我在这个课程的目标是 熟悉程序操作,对老师教的做好温习
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 加强了我的逻辑思维,通过练习帮助我理解课程
参考文献 C语言程序设计(课本)百度

1.PTA实验作业(15分/题)

C语言I—2019秋作业03_第1张图片

1.阶梯电价

题目内容描述:

根据用电量的不同,编写一个程序计算出用户的电费

1.1实验代码截图:

C语言I—2019秋作业03_第2张图片

1.2数据处理:

将cost作为函数中的因变量,随x的变化而变化,再将函数编写出来。

1.3 PTA提交列表及说明:

C语言I—2019秋作业03_第3张图片

1.字母打错了

2.忘记打空格了

2.输出三角形面积和周长

题目内容描述:

根据输入的三角形的三条边a、b、c,计算并输出面积和周长

2.1实验代码截图:

C语言I—2019秋作业03_第4张图片

2.2数据处理:

用a、b、c,分别代表三角形的3条边,再用面积公式area=√​s(s−a)(s−b)(s−c),s=(a+b+c)/2,将其编写成程序。

2.3 PTA提交列表及说明:

1.忘记打分号

2.还是字母打错了

3.三天打鱼两天晒网

题目内容描述:

假设某人从某天起,开始“三天打鱼两天晒网”,问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”?

3.1实验代码截图:

C语言I—2019秋作业03_第5张图片

3.2数据处理:

N代表打渔或晒网,b代表天数,打鱼晒网都做的天数为五天,由N除以5,余数大于3则为晒网,小于3则为打鱼。

3.3 PTA提交列表及说明:

C语言I—2019秋作业03_第6张图片

1.字母未分清大小写

2.双引号打到逗号后面了

3.忘记再if后面加上中括号

4.忘记在末尾打分号了

5.不小心把return 0;删掉了

2.阅读代码

C语言I—2019秋作业03_第7张图片

该代码主要功能是计算加法,此代码格式清晰,工整,对于刚入门的人来说较为通俗易懂;在格式上值得我们学习。

学习总结

3.1学习进度条:

这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
第一周 2天 28 学习将语句输出
第二周 4天 20 学习编程计算温度转化
第三周 3天 99 学习用if,else等语句编译程序 不知道什么时候该用#include这个语句

3.2 累积代码行和博客字数

C语言I—2019秋作业03_第8张图片

3.3 学习感悟

经过三个星期学习,对打代码也有了一定程度的认识。随着时间的推移,学习内容越来越深入,难度、代码行数也在逐渐增多。而打代码这件事,也是通过不断的练习,反复的操作才能够熟能生巧。在每次去完成APT作业的时侯,都应该现在思考分析方法,然后再下手。打代码也要时刻检查,以免出现错误,这样可以提高自己的正确率。最后,在编程的这条路上,我们还需不断努力!

你可能感兴趣的:(C语言I—2019秋作业03)