解读美国STEM教育

什么是STEM教育？

STEM教育是由Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Maths（数学）缩写组成。STEM教育就是将科学、技术、工程和数学进行跨学科融合，通过项目探究和动手实践创造的方式学习。STEM教育是美国在1986年提出的，强调“在大学阶段加强STEM教育，促进美国下一代成为世界科学和技术的领导者”，2007年STEM教育正式作为美国国家行动计划和教育战略，在K-12和大学阶段全面推行。2015年奥巴马正式签署了《2015年STEM教育法》，从立法角度对STEM教育的实施给予保障。

STEM教育决定美国未来能否成为世界领袖，能否解决能源、卫生、环境保护、国家安全等领域的巨大挑战。STEM教育有助于培养国际市场竞争所需要的能干且灵活的劳动力。STEM教育将提升我们对我们自身、我们的星球和宇宙的理解。STEM教育将造就科学家、技术专家、工程师和数学家，他们将提出的新的思想，制造新的产品，并创造出21世纪的全新产业。

--摘自美国总统科技顾问委员会《培养与激励：为美国的未来实施K-12年级STEM教育》

STEM教育是培养科技创新人才的关键，受到美国政府的高度重视。为了加速STEM人才培养，美国开设了422个STEM相关专业，包括通信工程、电子工程、软件工程等理工科专业，还包括像金融工程、商业数据分析、计量经济学等文商科专业。为了吸引并留住创新型人才，美国在全球范围招生，并在移民政策上给与支持。2017年5月，美国发布了OPT（Optional Practical Training 专业实习）最新规定，留美就读STEM专业的学生专业实习期延长到三年，比其他专业的学生多了两年时间。在专业实习期间，国际学生有充裕的时间申请工作签证，转换移民身份。

根据美国劳工部估计，2014年至2024年，STEM领域的就业机会将在现有基础上增加17%，而其他领域为12%。预计到2018年，仅科技公司需要增加650000个岗位。目前，STEM专业几乎包揽了英美两国的毕业生十大高薪专业排行榜的前十位。

科技创新是国家的未来。2016年国务院印发《“十三五”国家科技创新新规划》中明确将科技实力和创新能力作为未来发展的战略。目前在国家实力的比较中，获得STEM学位的人数成为一个重要的指标。

受美国STEM教育的影响，世界各国开始积极的推动STEM教育。美国、日本、加拿大在中小学开设“发明创造课”、“自主学习研究课”，法国在小学开设“探究性学习”课程。2014年北京在幼儿园增加延时课，小学开展课后一小时活动，增加大量科技活动创新课程。2016年教育部出台的《教育信息化“十三五”规划》中明确指出要积极的探索STEM教育。2017年3月教育部将科学纳入小学考试，并在2017年9月开始正式实施。到2020年，要形成“大学--高中--初中--小学--幼儿园”一体化的STEM教育考试体系。培养学生的创新精神和实践能力已经成为了我们国家教育改革的方向。现在，清华附中、人大附中、十一学校等在内的全国600所中学开设了STEM教育，人大附小、中关村三小等很多重点小学都开设了机器人社团。目前，全国有1000万学生在接受STEM教育，预计2020年会增长到5000万。

为孩子寻找到最优的教育，让STEM教育在周围持续推广。

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