C语言I博客作业04

问题	答案
这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9771
我在这个课程的目标是	学好C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟练的使用Markdown编辑器，自我总结
参考文献	C语言程序设计、markdown语法

1.PTA实验作业

1.1题目7-4 求平方与倒数序列的部分和

    * 本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m^​2​​ +1/m+(m+1)^2​​ +1/(m+1)+⋯+n^​2​​ +1/n

1.1.1数据处理

    * 数据表达:用了denominator, flag, i, m, n这些变量是int类型,item, sum这些变量是double类型
    * 数据处理:运用的表达式为算术表达式,流程结构为for语句循环结构

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5 10	355.845635	大于0
10 15	955.489261	大于0
15 20	1855.346177	大于0
-5 0	1.#INF00	无意义

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.2 题目7-5 求交错序列前N项和

* 计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和

1.2.1 数据处理

• 数据表达：用了flag, i, N这些变量是int类型，denominator, n, item, sum这些变量是double类型

• 数据处理：运用的表达式为算术表达式,流程结构为for语句循环结构

  1.2.2 实验代码截图

  

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	0.971	大于0
10	0.380	大于0
15	0.901	大于0
-5	0.000	无意义

1.2.4 PTA提交列表及说明

对数据类型和变量的使用和意义并不太了解

2.代码互评（5分）

• 同学代码截图
  
• 自己代码截图

• 同学的代码很简洁
• 同学的代码逻辑清晰

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
七/10.14-10.20	四小时	86	for循环程序	对有关变量的使用和赋值的方面不是很清楚

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

• 这周学习了for语句，即循环语句，其能反复执行一语句

• 其语句后要用";"符号

  3.3.2 学习体会

• 对程序的书写需要看书，不能熟悉的使用

• 这周作业多是熟悉的数学内容而好写一点