C语言I博客作业04

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这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9768
我在这个课程的目标是	熟练掌握for循环语句，进一步掌握使用C语言
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	在PTA上做练习刷题可以让我更加熟练使用C语言
参考文献	百度、《C Primer Plus》第六版

1.PTA实验作业

1.1求平方与倒数序列的部分和

1.1.1数据处理

数据处理：提出整形变量m、n、i，双精度浮点型变量sum用来计算储存结果。
数据处理：使用了for循环语句，流程结构是先定义，然后判断i与n的关系，然后就进行循环。当不满足循环条件时，就直接跳出循环，输出结果

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数

输入数据	输出数据	说明
5 10	355.845635	例题上的数据
1 1000	333833507.485471	使用较小数据和较大数据计算
4 6	77.616667	使用两个较小数据计算
500 600	30638350.184155	使用两个较大数据计算

1.1.4PTA提交列表及说明

1.运行超时：第一次碰到这种情况，问了学长学姐，说可能是遇到死循环了，然后把循环那一部分重新弄了一遍。
2.运行超时：重新弄了一遍，还是显示运行超时，但我忘记是哪个部分出问题了.
3.答案正确：把错误修改后，就正确了。（老师我真的忘记那个错误地方是哪里了，我下次会做好笔记的）

1.2求交错序列前N项和

1.2.1数据处理

数据表达：使用整形变量n、i、flag、denorminator，作为输入数据，使用了双精度浮点变量sum、item、c用来储存数据。
数据处理：还是需要使用for循环语句。先要判断i与n的关系，然后算d，然后正负号来回累积相加。

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	0.917	例题上的数据
10	0.380	使用较小的数据
1000	0.393	使用较大的数据

1.2.4PTA提交列表及说明

1.编译错误：忘记打“return 0；”了
2.编译错误：有一行忘记打分号了
3.答案错误：忘记打flag=-flag
4-5.编译错误：在for后面加了等号，改了两次才发现问题
6-9答案错误：一直显示答案错误，一直改，但总是错，问了同学才知道，我中间的变量什么的都少了，还要再加一些新的变量来完成，我加了几个语句，增加denorminator,c的变量，当时在编程时没有想到这方面，因为我照着书上的例题打的，没有灵活变通，就导致了这样的结果，加了这样denorminator,c两个变量，代码就对了，而且也更加清楚。
10答案错误：denorminator=denorminator+2写成+1了，所以显示答案错误
11答案正确：改完后，答案就正确了

2.代码互评

2.1同学代码截图（计科1班李泽基同学）

2.2自己代码截图

2.3比较结果

1.我们采用的方法不太一样，他运用了数学的函数，我是采用的书上的方法
2.从代码行数上来看，很明显，他的比我更简洁，也更简单，所以这方面我还需要学习

2.4同学代码截图（计科1班周世康同学）

2.5自己代码截图

2.6比较结果

1.我们所用的方法不一样，它定义的变量更多，出现了sum1，sum2等，而我的变量没有那么多。
2.从代码行数看的出，我的更简单，代码行数也短一些，但是我觉得他也很优秀，他用了和书上不太一样的方法，这方面我要学习

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周（9.19-3.27）	6天	26行	Hello world编程和Markdown语法	现在没有疑惑
第二周（9.25-10.4）	4天	45行	华氏度与摄氏度的转换	对于变量的类型还不是很懂
第三周（10.8-10.11）	3天	大约100行左右	计算分段函数和学习if-else语句	对于if-else语句还是不那么熟练
第四周（10.15-10.17）	3天	大约75行左右	for循环语句和指定次数的循环程序设计	关于指定次数的循环程序设计还不是很清楚

3.2累积代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

for语句被称为循环语句。for后面的圆括号中有3个表达式，分别用两个分号隔开。第一个表达式是初始化，只会在for循环开始时执行一次。第二个表达式是测试条件，在执行循环之前对表达式求值。如果表达式为假，循环结束。第三个表达式执行更新，在每次循环结束时求值。它的形式是for（initialize；test；update）换行 statement （在test为假或0之前之前，重复执行statement部分）

3.3.2学习体会

这次学习了for循环语句，在做作业时简单的题目做的比较快，稍微难点的就做的比较慢，可能是才刚学习，还不是那么熟练，我相信我加强练习，会慢慢熟练的。学习这门课程也一个多月了，还是有蛮多收获的。老师在课堂上讲的东西非常有限，深度的东西要靠我们自己去挖掘和学习，遇到问题能通过自己的努力去解决是最好的，这样印象也会更深刻。如果有时间，自己可以往前面走，提前预习，这样对于学习肯定是有好处的。相信自己能做的更好，加油！