第四次作业：结对编程

github地址	https://github.com/bjfubjn
伙伴博客地址	不见风雨不见你
本人博客地址	https://www.cnblogs.com/yeyeah/
所属课程	软件工程基础
作业要求	结对编程

一、PSP

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	40	50
· Estimate	· 估计这个任务需要多少时间	40	50
Development	开发	990	1070
· Analysis	· 需求分析 (包括学习新技术)	60	70
· Design Spec	· 生成设计文档	50	60
· Design Review	· 设计复审 (和同事审核设计文档)	40	50
· Coding Standard	· 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	50	60
· Design	· 具体设计	120	130
· Coding	· 具体编码	610	620
· Code Review	· 代码复审	60	50
· Test	· 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	130	140
Reporting	报告	130	140
· Test Report	· 测试报告	60	60
· Size Measurement	· 计算工作量	40	50
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 事后总结, 并提出过程改进计划	30	30
	合计	1160	1260

二、计算模块接口的设计与实现过程

这次作业超出我和同伴的个人能力之外，面向对象编程才学到一半，也没办法做到在一个星期内速成自学完，深感自己的无力，也只能怪之前积累不足。所以这个作业不是很完美，只是用了一些简单函数和文件的相关操作，学过c，也就对这些比较熟悉，困难的完成了此作业。希望之后深入学习，以后再来看看这个作业。所谓的接口封装也只能停留在主函数对副函数的调用。我就负责对函数的编码，同伴负责文件的操作。

部分解题思路，对字符的统计获取字符进行计数

ch = fgetc(x);
​ while (ch != EOF) {
​ n++;
​ ch = ch = fgetc(x);
​ }
行数统计：

​ ch = fgetc(x);
​ while (ch != EOF)
​ {
​ if (ch == '\n')
​ {
​ n++;
​ ch = fgetc(x);
​ }
​ else
​ {
​ ch = fgetc(x);
​ }
​ }
英文字母统计：

ch = fgetc(x);
​ while (ch != EOF)
​ {
​ if ((ch >= 'a'&&ch <= 'z') || (ch >= 'A'&&ch <= 'Z'))//同样采用的Ascii码进行相应的判断和上一个相比只是把数字去掉了，所以这里也只是去掉了相应的ASCII码
​ {
​ while ((ch >= 'a'&&ch <= 'z') || (ch >= 'A'&&ch <= 'Z'))
​ {
​ ch = fgetc(x);
​ }
​ n++;
​ ch = fgetc(x);
​ }
​ else
​ {
​ ch = fgetc(x);
​ }
​ }
​ 打包：

if ((strcmp(argv[1], "测试数据.txt") == 0))

​ {

​ charcount();

​ linecount();

​ wordcount();

​ Wwordcount();

​ }

代码规范在同伴的博客中。

三、性能测试

用vs2017自带的性能测试工具

四、代码复审

代码完成的时候出现了文件无法打开的问题，可是代码上是没有问题的，结果经过网络的帮助发现是预处理的定义出现了问题，就将预处理器做了如下调整

将预处理器定义改为了 _CRT_SECURE_NO_WARNINGS;%(PreprocessorDefinitions)

五、历程与收获

编程讨论中

这次作业确实超过了我的能力范围，我和我的同伴都很头疼，但是结对编程是1+1>2的，说真的一个人做这项作业我是无法想象的，多亏和伙伴互帮互助才能把这个作业完成，虽然这个作业很粗糙，完成度也不高，这块硬骨头并没有啃完，希望之后自己学习更多的东西之后，再来重新做一次。这此作业也警示我，平时必须加强课外知识的学习。