教资选择题答题技巧 | 教资备考

[本文章是结合当老师平台的讲师们的讲解总结出来的纲要]

一：教资笔试选择题答题技巧

• 单选题（客观题）解决策略
  • 知识是基础
  • 能力是关键
• 纯知识性掌握程度

1

• 同一级别迁移属于横向迁移

2

• 纯能力型题目掌握程度

3

4

• 靠经验能完成的技巧性题目

5

6

• 题干当中的关键词和选项中的关键词一致性（排除法）---关键词对应法
• 关键词串联（转化为近义词连线问题）：找关键词连近义词

7

• 分析关键词的意思+排除法

8

• 选项归类法：当选项可以归为三同一异时，一异90%为答案
• 一包三时，选范围最大的

9

• 完形填空法：用语感就可以基本判断正确答案
• 另辟蹊径法：当题干中的信息无法识别时马上分析其他地方是否正确是否有可能是别的非常规信息

10

11

• 优选法：读题目的答案的顺序最好是 C/B/D/A

二：教资笔试简答题大体技巧

• 简答题阅卷规则：

  • 计算机阅卷：答题不能超出卷子要求的范围
  • 单个题目阅卷：每个阅卷老师只批改同一题目
  • 多人阅卷：好几位阅卷老师批改同一道题目
  • 异常卷上报

• 简答题给分标准：

  • 根据参考答案制定评分标准
  • 采点给分+论述分+同情分（答案关键词+书法漂亮）

• 简答题影响分数的因素：

  • 准确度（考查知识专业度）
  • 饱和度（关键词提炼+对关键词的解说）
  • 整洁度（字体美观）
  • 辨识度（怎么样能让阅卷老师看到答案中的关键词，强调语言组织能力的重要性）

• 简答题行文规则：

  • 分点列出：带序号（最好不要用这种带序号①②③/ 1,2,3/ 一，二，三）；最好用这种带序号的数字 （1）（2）（3）。。。。。
  • 答题饱满：关键词+简单解说关键词（阅卷老师是看了你到底有没有论述，并没有时间仔细阅读你论述了什么）
  • 关键在前

• 例如：
  顶格书写：“答：（1）感知运算阶段：简单补充说明”
  （2）。。。。。。。。。
  （3）。。。。。。。。。
  （4）.。。。。。。。。。

• 简答题在没有知识柘城的情况下如何书写？

  • 无中生有，要有内容可写：主体分析法 & 套环境法
  • 如何写上去让人感觉像学霸

• 什么叫主体分析？

  • 从题目中分析出主体
  • 对单一主体进行分析
  • 对两两主体进行分析

• 例如1：
  简述记忆的影响因素？（即使没有背诵过这个概念题，也可以通过这种分析法无中生有答案）

  • 关键词：记忆
  • 主体：人 & 材料
  • 单一主体分析：
    • 分析主体人：兴趣 & 动机
    • 分析主体材料：数量
    • 相似性：知识排列的顺序
  • 两两主体分析：
    • 人对材料的理解程度（死记硬背 VS 理解记忆）
    • 学习的程度（学习5遍 VS 学习15遍）

• 例如2：
  简述迁移的影响因素？共6点

  • 关键词：迁移
  • 主体：人、知识（新知识+ 旧知识）
  • 单一主体分析：3点
  • 两两分析：人& 新知识 + 人&旧知识（3点）

• 套环境法：把它放在具体情境中找出具体内容

• 例如1：
  注意的特征有哪些？

  • 关键词：注意的特征
  • 广度：注意的数量
  • 分配：一心二用
  • 注意的稳定性：上一节课45min,但是我们能保持高度注意15分钟（时间）
  • 注意的转移：突然砰一声吸引你的注意力

• 例如2：
  简述人身心发展个别差异表现在哪些方面？

  • 生理差异：身高、体重、内脏肌肉机能差异
  • 心理差异：认知、性格、气质、价值观
  • 身心协调

[主体分析法对于回答简答题很有帮助]