16 思维导图丨正能量小故事-抹布的传说

上周用思维导图提炼抹布的传说,只提炼的前半部分,后半部分也因当时没找到文件,做了个总结。今天找到后,果断把未完成的部分,给做完成。

做完后发现跟之前差别还是挺大的,说不上哪次好,这次从内容的结果上来看不如意,但从练习的角度来说,确实达到把握重点了。

16 思维导图丨正能量小故事-抹布的传说_第1张图片

这是一整段,因为有点长,就把这段的内容进行了分类。

前部分是描写题字当头的情况,后半部分是描写成功的秘诀。

题字当天水泄不通,笔墨纸砚也早准备好,等着小二来写。小二却不用笔,用抹布写出这个一字,引得观者的一片掌声。

他成功的秘诀是因为当了三十多年小二,擦桌子正好看到这个一字。

16 思维导图丨正能量小故事-抹布的传说_第2张图片

这部分跟上一段的下半部分内容是连着一起的,深入介绍成功的秘诀。

就是小二工作地方正对城门,每次清理桌子油污的时候,正对着这个一字,不由自主的天天看,天天擦,孰能生巧的原因。

其实抹布的传说就是正能量小故事,通过故事的形式,说明一个道理或者一点。这个故事主要表达小二的成功在于持久的熟能生巧。

即使知道了这个小故事告诉的道理,那是不是他一定成立呢?

只能说是一个点,而且非常的巧合,正常来说,这种事件发生的几率本来就比较少。而且如果方法不得当、方向不对,就算再怎么日如一日的练习,结果不一定是如意的。

在我们日常生活、工作和学习中,熟能生巧是努力的部分,但仅仅只有努力是不够的。

就拿学习来说吧,学和习是相辅相成的。如果一味的练习,不每练一次就有一次的改进,那么练习多少次只是熟练度的问题,至于提升来说,就不见得了。

比较学习是需要闻思修的,学就是闻思,习就像实修。离开了哪些部分,都是有失偏驳的。

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