昨天晚上我们一起读了Pepper goes camping.
这部动画片看反复看了很长时间，音频也听了很多很多。发现孩子根据画面的理解能力足够。
问他：“van"他指着画面上的小黄汽车告诉我，这个就是。并且还说出来这个VAN的来源，是从哪里租来的，这点书上没有显示，应该是动画片里面说的。
问鑫鑫："what is the meaning of the "satnav""?他说是导航仪，我们迷路了，是不是因为导航坏了。
问engine?他说是发动机，并且爸爸找不到发动机在哪里，我发现还没有读下面的内容，孩子基本就知道下面的故事，就是把动画看了无数遍，记住了。
读到“Satnav is a computer that helps you find your way".鑫鑫再次跟我确认就是导航仪。
2016.8.18 Alister 8周岁4个月！
读完这些，娃关灯自己睡觉去了，我想到他的一些英文启蒙路程。 想谈一个孩子自己学习强大的学习能力。这部动画片很早就开始看了，记得刚刚开始看的时候我也跟着看，被那地道的发音，还有那非常强大育儿理念深深的感动着。一度也跟着孩子看，可是看过一次以后就不再愿意，后来孩子都是不断的自己去看。
那么家长在孩子看英文原版动画上要做什么哪些呢？
1.相信自己孩子，只要能坐下来看，就要相信他有能看懂的部分。
2.不要跟着孩子问这个， 问那个，这个懂得了没有，那个明白了没有。
3.切记不要盯着单词去问，这个单词学会了没有那个学会了没有。
4.不要考试样的去考孩子，这样轻松的学习变成了有压力的，启蒙时候的孩子不要这样做。
5.家长根据孩子的喜好提供不同的原版动画，供孩子选择。
6.有条件的话家长可以跟孩子一起看，这样适当的条件下可以讨论，侧面知道孩子的理解。
为什么选择原汁原味的原版动画呢？
1.这些材料都是活生生的有场景的语言。即使孩子不认识字， 但是根据画面可以做整句一个意群跟画面的对应，这对启蒙时候的孩子来讲是非常有意义的。这对学习语言也是非常有意义的。完全不同于我们一个字一个字去认，到最后所有的字放在一起却不知道人家讲述的是什么意思。
2.原汁原味的原版动画都是符合孩子的心理发展认知的，孩子因为有相同的经验，一下被吸引，他们不觉得是学习语言，他们觉得好玩，还会觉得被理解。这些都是非常非常有意义的。这一点要特别强调的是，孩子大了给跟他心理发展相符合的材料的时候，因为语言跟不上， 汲取不了。但是要给语言简单的东西，孩子又会觉得没有意思。这是一个非常矛盾的东西，因此孩子小的时候家长用原版动画启蒙还是非常有必要有意义的。
3.昨天跟Allister一同读原版书，我发现原版动画对他阅读书的帮助也是非常大的，我问到的关键词汇都理解的非常准确。我从来没有在他看动画的时候给过解释给过指导。孩子有天生的学习能力。
重视家庭英文启蒙的你，也可以静下心来，带着孩子一同去体验！假以时日，孩子会给我们意想不到的惊喜！
Alister 看了哪些英文原版动画：
1.花园宝宝
2.MAISY
3.PEPPER PIG
4.米奇妙妙屋
5.爱冒险的哆啦
6.卡由
7.author
8.跳跳蛙
9.神奇的校车