【17.2. 25复盘】做什么和知道什么

Objective 你对今天学的记得什么？

《刻意练习》第8章  怎样解释天生才华

杰出人物通过年复一年的刻意练习，在漫长而艰苦的过程中一步一步改进，终于练就了他们杰出的能力。没有捷径可走。

人们停止学习和进步的脚步，并不是因为他们达到了某种天生的极限，而是因为他们停止了训练，或者不论出于什么原因，从来没有开始训练。

从长远来看，占上风的是那些练习更勤奋的人，而不是那些一开始在智商或者其他才华方面稍有优势的人。

练习的时间与质量反而在决定人们的技能变得多么熟练时，发挥着更大的作用。

练习是决定某人在某个特定领域或行业中最终成就的唯一最重要的因素，如果基因在其中发挥作用，那么，它们的作用会慢慢消失。

第9章 用刻意练习创造全新的世界

刻意练习的方法与传统方法之间的重要差别是对技能与知识的着重点不同，也就是说，一个强调你可以做什么，另一个强调你知道什么。

刻意练习全都是关于技能的。你选择学习必要的知识，是为了培育技能；知识本身绝不是学习的目的。

几乎在每一个教育领域，最有益的学习目标是那些帮助学生创建有效心理表征的目标。

所谓“练习人”，是反映人在一生之中能够通过练习来掌握自己的命运，使得人生充满各种可能。

Reflective 一句话形容今天的情绪（今天的高峰，低峰）

基本平稳度过，没有高峰和低峰

Interpretive 今天你学到了啥？重要的领悟是什么？

通过一个礼拜的时间把《刻意练习》看完，收获很大，以后会继续读第二遍，第三遍，直到掌握并应用这套理论。这本书也基本解决了一直困扰我的一个问题，有时间可以整理出来。

Decisional 一句话形容今天的工作，明天要继续哪些工作

今天主要是看孩子 干加学习

明天 找小任 谈事，去姐那拉东西  龙龙照相 复印等