读书基础课：读书记不住、不会用怎么办

非原创，来自成甲读书基础课笔记
成甲|罗辑思维“得到”APP[每天听本书]节目的说书人，《好好学习》作者
公众号：成甲
成甲读书基础课笔记

一、读书新手的常见误区

                                      误区一： 读书就是要读完书

我们读书其实判断有没有读完的标准，不是是否从第一页读到了最后一页。而是说我们有没有了解这本书的作者想要传递给我们什么信息。如果我们读书了之后什么都不记得，不知道讲了什么内容，读书有什么用？可是反过来讲，如果我们读书能够改变自己的生活，那它就是有价值的。

                                     误区二： 你还在一页一页读书吗

我们从小学读课本的时候就形成了一页一页读书的方法。我们常常从第一页开始读，读到一半的时候，可能因为事情耽搁了，结果回过头来再看时，前面讲的什么都忘了；也有时候读到不懂的地方干脆就放弃了，这种半途而废的情况非常多，就是因为我们只会一种方法读书，一页一页往下读，一遇到什么情况打断，就没办法继续了。事实上，我们读书并不是只有从头到尾读下去这一种方法。

二、新手高效阅读的方法

主动阅读：主动思考作者说的内容和我自己、我们的生活有什么关系。让读书为我们服务。

第一步：5分钟破解全书（破）

封面（包括封底）：题目，关键话语

目录：整本书核心逻辑所在，心中有个大致地图

序言：写作目的，核心结构

结尾：全书的总结，作者对整本书的思路再进行一次阐释

第二步：先写答案再看答案（备）

先把自己对这个问题的想法写出来
再看看作者的答案是什么，与我的想法有什么差异，通过比较，互相启发。

第三步：结硬寨，打呆仗（研）

我们读书的时候，先写出自己的答案，然后很好奇作者的答案是什么，翻开书找到了作者的答案，恍然大悟，受到启发。然后是不是接着看下一个答案或者往下读呢？这样做的话就会陷入“懂得很多道理，却依然过不好这一生”。要想把我们获得的知识运用到生活中，就得用下一个方法：结硬寨，打呆仗。

不要追求自己快速读完了多少内容，而是想办法把书中使我们收到启发的观点，把它掰开了，揉碎了，变成我们自己的行动力，变成我们真正的胜利果实。

从三个层次来实现：现象层、原因层、行动层。
现象层
原因层
行动层

例子：FFC（Feeling Fact Compare）赞美法

现象层: 我过去赞美人的方法, 作者是怎么赞美人的
原因层: 为什么作者赞美人的方法好
行动层: 这个方法我还能用在什么地方

第四步：判断是否扩大战役（判）

我是不是要继续把这本书读完？

我们读书不是要从头读完，而是能不能了解这本书的核心观点。如果一本书的核心观点只有这么一点，而你已经充分消化了，那你就没有必要继续读完了。事实上，市面上很多畅销书，用这个方法，其实找到关键问题，读20%的内容，就把80%的精髓掌握了，根本不需要把这本书从头到尾完全读完。

有时候我们也会遇到一本真正的好书，这个时候可能你要从头到尾，逐字逐句的读下去，打硬功夫。这样的书，就不仅仅是读这20%，你可能会乐意顺着这本书，顺着这个作者去寻找更多的好书，深入的学习。

三、搭配使用的读书技巧

1. 怎样标记书中的重点内容：彩虹笔记法

红色：最有启发的内容
黄色：没太懂，有疑义的内容
绿色：重要的数据，案例，例证

2. 遇到读不懂的地方怎么办：

留白 — 先标注，未来再死磕（在彩虹笔记法中，我们用黄色标记来留白）

3. 读书太多后，该怎么管理这些知识

云笔记保存：便于查阅
行动清单：把真正能改变自己行动的内容集中起来放在我们最常用的地方，不断内化成我们的行动