我在「UC問啊」开了个专栏，名字也叫「芒果妈妈睡前故事」。以后也会从中挑选一些有代表性的问题，在这里作答。答案的标准是：尽可能短，尽可能接地气，尽可能有操作性，尽可能友善，以及，尽可能推荐你关注我的公众号。
看到这篇文章的你，也可以直接在后台留言，有绘本推荐和亲子共读指导的问题，问我问我。
为了方便起见，以下所有第三人称，都用“他”。
1.宝宝专注力不好，故事才开讲就跑了，如何才能让他安静听我把故事讲完？
轻易下“专注力不好”的结论，是第一个误区。尽量不要给孩子贴标签，标签好贴不好撕，严重影响今后教育工作的进行。你得这么想，只是可能因为一些主观客观的原因，让他暂时对听故事、看故事没有太大的兴趣。
而他没有兴趣的原因，很可能来自你的第二个误区，即要求孩子“安静地听我把故事讲完”。
这不是上课，一个在讲台上教，一个坐端正听。亲子共读欢迎各种各样的形式，也必然要求各种各样的形式，因为目标人群是根本停不下来的孩子。要是总要求他安静坐着听，不出两分钟他就会厌烦。每次都这样，不出五次他看见书就会跑。
他今天听你讲了一页，很好，今天接下去的相处时间里，你可以见缝插针地和他聊聊这一页，他若稍稍显露兴趣，大可找出来仔细参详一番，顺便往下进行。万一他不感兴趣，也不用着急，收起来就好，明天换一本。
几个小建议：
1.选择一些契合宝宝兴趣的绘本和故事，例如说，他喜欢车，那么《汽车嘟嘟嘟》系列和托马斯的动画故事乐园绘本就都很适合他，从这些书入手，总是要容易一些。如果他动手能力特别强，就给他选一些拼图书和立体书，边看边玩。
2.先尽量在安静和简单的环境里进行完整绘本的亲子共读。比如睡前在床上，没有其它人、声音和玩具干扰，孩子的注意力会更容易集中。
3.利用碎片时间，让宝宝习惯听故事这件事。例如坐车时，打开手机让孩子听故事（注意只是听），走路时或玩玩具时，爸妈可以结合环境，调动自己的记忆储存，编点故事或者唱儿歌给他听。
2.宝宝阅读兴趣的培育，适合在婴幼儿哪个阶段开始？
两个最适合开始的时间，一个是0岁。还在妈妈肚子里时，你就可以给他读儿歌和故事了。另一个时间是现在。永远不嫌太早，永远不怕太晚。我想引用那句种树的话，然而觉得太装。只是从不同的年龄段开始，切入点不太一样。当然，需要父母付出和不同阶段相应的耐心和努力。
说得好理解一点呢，就是，越早开始把阅读这件事情引进孩子的生活里，就越容易建立孩子对绘本的亲近感和熟悉感，当然，也越容易引导他养成阅读的习惯。等他的生活里出现的新鲜诱惑越来越多，视觉冲击力不算太大、理解起来比较费力、需要思考动脑筋才能获得成就感的阅读，就变成孩子的业余活动list里面排名相对靠后的选项了。不然你想想你自己，手机、iPad、小米盒子和一本书摆在面前，你选什么？这时候再想培养他的阅读兴趣，自然要费力一些——但依然好过什么都不做。
说句题外话，在我国的教育体系内，高中的语文老师抱怨所在教区的初中语文老师，初中语文老师抱怨小学语文老师，小学的语文老师无可抱怨，只能抱怨幼儿园老师和家长们，为何不及早给孩子的语文学习打好基础，以致一个孩子都上了高中，母语写作依然不通顺。
这就是开始得太晚，难度越来越大，推进越来越慢。作为家长，你要是能早点开始给孩子进行阅读启蒙，把地基打坚实一些，以后想不想建房子，以后再说。
3.男宝女宝在绘本的选择上，是否有所不同？
女孩子的性格里多一些男生的因素，男孩子的性格里多一些女生的因素，都是很迷人的事情。
培养一个女宝的坚毅和果决，培养一个男宝的细腻和优雅，功德无量。这个世界上那些快乐的、伟大的、走得很远的男人们和女人们，他们的身上有无穷多的共性，那些优秀的品德是不分男女的。
如果说，因为孩子有特别的爱好，比如说特别喜欢某部动画片，对某种职业特别感兴趣，特别喜欢某类生物……而去选择某些绘本；或者因为孩子特别胆小，而希望选择鼓励勇敢的绘本，因为孩子不善沟通，而选择鼓励交往、加强沟通技巧的绘本，那也只是因为个体的不同，而非性别的不同。
只是当孩子的性别意识开始萌芽的时候，爸妈可以选择一些性别教育的绘本，目的是让孩子知道“我是个男生/女生”以及“我和女生/男生有什么不同”，并不是为了让孩子学习“一个男生/女生必须怎么做”。事实上，人类社会那些“必须要做”和“一定不能做”的事情，都跟性别没有一点关系。
而且，身为父母，一定要尽量避免固化孩子对于性别的刻板印象。说实话，我一听见人家喊“男孩子不要哭”就觉得烦，一听见女孩子说“我需要一个王子来保护我”就觉得生气……哎哟好像扯远了。
美国的玩具反斗城早就取消了按用户性别分类，不再按男童女童来分购物区了。万岁！
不过说到这里，不推荐绘本好像有点耍流氓。
性别认知绘本：
读小库《牛牛妞妞使用手册》
萨琪性别启蒙桥梁书系列
《小鸡鸡的故事》&《乳房的故事》
《小威向前冲》
强烈推荐给女孩儿的绘本;
《玛德琳》系列
《小茜的奇妙故事》系列
4.国内外绘本非常多，是否有挑选的标准呢？
萝卜青菜，各有所爱。
在还不知道自己爱萝卜还是爱青菜之前，盲选标准，有。
出版社：新星出版社，特别是读小库系列；明天出版社；二十一世纪出版社；信谊……排名不分先后以及，等……
经典系列绘本优先：青蛙弗洛格、玛德琳、玛蒂娜、不一样的卡梅拉、小兔彼得、古利和古拉……（选择系列绘本时，可以先买一本，看看孩子是否喜欢）
作家：李欧·李奥尼；安东尼·布朗；宫西达也；林良；熊亮……
这些标准有意义吗？有，意义不大。网上搜索，一大把。
所以，最重要的还是，开始读。
第一本，喜欢！去找这个作家或者出版社的绘本，继续买，接着看。
第二本，不喜欢！换个出版社或者作家，继续买，接着看。
不喜欢的放起来，隔一段时间再拿出来看看。如果还是不喜欢，那就不喜欢呗。只要绘本的质量过关，三观端正（说到三观，点名批评《小马宝莉》，以后再说），挑选的标准其实并没有那么重要。
阅读是一件“最要紧喜欢”的事情。我喜欢不如你喜欢，对吧？