C语言I博客作业04

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业要求
我在这个课程的目标是	掌握for循环语句
这个作业在那个具体方面帮我实现目标	PTA的代码练习
参考文献	文章链接

1、PTA实验作业

1.1 求平方与倒数序列的部分和
问题描述：本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m​2+1/m+(m+1)2+1/(m+1)+⋯+n2+1/n。
1.1.1 数据处理
数据表达：使用了m,n两个变量，是整型变量。
数据处理：表达式为sum=sum+pow(i,2)+1.0/i，流程结构为for语句循环。
1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4 10	372.095635	小于5 10
6 10	330.645635	大于5 10
5 10	355.845635	等于5 10
-7 10	inf	小于0

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.部分正确：没有加sum。
2.答案错误：没有看到是保留六位小数。
3..全部正确：在PTA中无问题。
1.2 求交错序列前N项和
问题描述：本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。
1.2.1 数据处理
数据表达：用了item, sum, numerator三个变量，是double型变量。
数据处理：用到的表达式有：item=flag*numerator/denominator，sum=sum+item，denominator=denominator+2和numerator=numerator+1.0，流程结构为for循环语句
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
4	0.362	小于5
6	0.372	大于5
5	0.917	等于5
-7	0.000	小于0

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.部分正确：分母加错了，本来应该加2我加成了3。
2.部分正确：flag忘了加负号。
3..全部正确：在PTA中无问题。

2.代码互评

2.1同学代码截图

2.2自己代码截图

2.3比较结果
1.定义的函数差不多，他的更加简洁一点。
2.他用了我们之前没学的&&这个运算符号。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周数/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第四周/10-17	约9小时	95行左右	for循环结构语句	有些英文单词看不懂，要用有道，比较费时间。

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结
1.本周学习了for循环结构语句，可以用来反复求和。
2.lower为华氏温度下限，upper为上限。
3.3.2 学习体会
本周学习的for循环结构语句很有意思，学习C语言还是很快乐的。我不理解的地方就是编译器怎么下，下了几个用不出，我就是希望老师发个教程出来。