学习C两周来的感受与做学生管理系统的心得

学习c语言的感受

从学校出来培训已经两个星期了，来培训被我忽悠来的同伴也越来越多，一个班感觉一半都是我们班的人，这在平时很不常见，可能大家都想找个高薪的行业吧。社会很现实，不是所有的人都会喜欢这种朝九晚九的生活，但是生活还得继续，我们还得活着，笑着迎接生活。我或许活的还算轻松，可能我比较喜欢编程吧，我也比较喜欢搞脑子的活来干，反正休息的时候也是一天10几个小时对着电脑，现在也是一天十几个小时对着电脑，反倒觉得现在比较轻松，打游戏还要和队友对骂还会生气，但是写代码却不会，自己和自己交流，很安静，很舒服，希望我能学有所成，找一个稍微靠谱点的公司工作吧。

做学生管理系统的心得

学完C语言之后，我们立马做了一个学生管理系统来练手，但问题很严重。

问题一：团队没有配合，不懂分工

和一个人做项目不同，团队项目需要明确的思路，但是我们没有意识到那一点。一个人写代码的思路是直线，而多个人写代码的思路是有核心的写，并不是一条直线，我们团队3人开始写代码，写到最后才发现我们的代码根本不可能合起来，每个人的逻辑都 不一样，定义的结构体，全局 变量也不尽相同，于是终于在做项目的第3天，我们组决定先整合所有人的思路，进行明确的分工和命名，每个人做每个人各自的部分，通过主函数进行全局调用，达到完成整个项目的目的。

问题二：关于头文件的定义

整合时发现，在某个函数里的所有函数全是隐式函数，检查了头文件与.c文件，发现都比较正常，但还是显示隐式函数，最后在偶然间发现，他对于头文件的定义全是复制过来的，所以尽管文件名不同，但还是识别不了头文件。偷懒的下场。

问题三：关于全局变量的定义

另一个组员在定义全局数组时，全部定义在局部的函数里面，他问我为什么在更改密码的时候改变不了密码，结果发现他的全局数组都写在函数里，变成了局部变量，然后改正了他的错误。

总结

通过这几周的学习，还是很开心的，毕竟不在是父母眼中的玩电脑就是不务正业了。我会继续努力学习，学到更有用的本事，以后好混一碗饭吃哈哈。