中学数字校园的基本信息管理业务解析1

前言

基本信息管理是任何信息系统的必备子系统，用于基础数据的录入。就数字化校园系统而言，基本信息包括哪些内容？本文旨在说明阐述该问题，并将其中涉及到的业务知识总结沉淀。

为了形象化的说明和便于读者的理解，在此将虚拟化一个“睿智中学”作为示例。

虚拟背景

天津市教委批准建立“睿智中学”，类型为完全中学（详见4.6），并从其它学校抽调和任命孙杨担任学校校长、李顺峰为党委书记、兰姣为副校长（分管教学）、王东为副校长（分管德育），这四个人是有编制的并有行政级别（详见4.3、4.4）由孙杨全权进行学校的建设。

在学校可以正式运行前，需要做哪些准备工作呢？这些工作就是基本信息管理的业务需求。第一要有组织结构（部门）；其次要聘用教职工和招学生（人）；最后把教职工分配到各岗位和把学生分配到各班级（人和部门的关系）。这三大项内容就是基本信息。详述如下：​

1 学校基本信息设置

学校必须先有基本信息啊，睿智中学的基本信息如下：​

1.1 学校信息设置

校名：天津市睿智中学

校址：天津市西青区辛老路99号

邮编：300204

电话：022-23288888

传真：022-23289999​

校长：孙杨

类型：完全中学（初级中学、高级中学、完全中学、一贯制学校、独立设置少数民族完全中学、独立设置少数民族高中、独立设置少数民族初中、独立设置少数民族学校）

地区：天津

当前年度：2013-2014

当前学期：第一学期

当前开学时间：2013-9-3

上学期开学时间：2013-2-14​

1.2 组织结构设置

接下来要建立学校的组织结构（学校的典型结构为“一办三处室“详见4.7），睿智中学的组织结构如下：

大家都上过学，对组织结构图中的大部分部门都略有了解，这里要特殊说明的是年级部（组）、学科组、备课组，一定要弄清楚，详见4.1

该组织结构图可以归纳为如下几类​

1.2.1 部门设置

根据上图，部门包括教务处、体卫处、德育处、总务处、校办。​

1.2.2 年级组设置

部门有了，其次必须要有年级班级才能组织学生上课啊，孙校长计划每个年级编制六个班，如下：

七年级：七年(1)班；七年(2)班；七年(3)班；七年(4)班；七年(5)班；七年(6)班

八年级：八年(1)班；八年(2)班；八年(3)班；八年(4)班；八年(5)班；八年(6)班

九年级：九年(1)班；九年(2)班；九年(3)班；九年(4)班；九年(5)班；九年(6)班

高一：1班；2班；3班；4班；5班；6班

高二：1班；2班；3班；4班；5班；6班

高三：1班；2班；3班；4班；5班；6班​

1.2.3 学科组设置

除了各部门和班级的设置，还有一个组织，就是学科组，学科组不是个物理部门，而是整个学校里研究同一科目的老师组成的，如数学学科组、语文学科组。

好了，经过以上的设置，学校基本信息就建立完成了。组织结构有了，还没人呢，所以下一步就是人员管理了。请看下一节。​

2 用户（人员）管理

人员包括教职工和学生（教职工概念详见4.10）​

2.1 教师管理

现在学校一共就4人，孙杨担任学校校长、李顺峰为党委书记、兰姣为副校长（分管教学）、王东为副校长（分管德育），这四个人都是事业编制，并且带行政级别（所谓有编制就是吃皇粮的，没编制就是打工的，编制分行政编制和事业编制，学校是典型的事业单位，所以是事业编制，但校长一般有行政级别，为啥？一个字，乱，天国特点，详细见4.4）没办法，皇粮有限。除此四人外，孙校长只好决定采用聘用的方式招聘其它教职工（中学的任命和聘用详见4.5）​

2.1.1 教师注册

账号 姓名 性别

XXX 兰姣 女​

2.2 学生管理

2.2.1 新生注册

新生入职注册信息如下：​