《狐假虎威》第一课时教学设计

　　　　　　21　狐假虎威

　　在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

　　狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

　　“为什么不敢？”老虎一愣。

　　“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

　　老虎被蒙住了，松开了爪子。

　　狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

　　老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

　　森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

　　老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

设计：

这篇课文有两个主要人物：他们是——狐狸和老虎！（图片）

那么狐狸和老虎之间竟发生了什么？

一读：读读课文吧，

谁可以简要地说说狐狸和老虎之间发生的事情？

词语学习（谋杀法）

二读：词语弄懂了读会了，让我们走入课文的1——6自然段吧！体会狐狸和老虎分别是怎样的动物？

合作学习——坐庄法

1–6自然段

A同学主持，

B同学圈画出狐狸的动作，谈谈狐狸是怎样的动物？

C同学用波浪线画出狐狸的语言，并且读出来！

D同学圈画出老虎的动作，谈谈老虎当时的想法；

E/A同学波浪线老虎的语言，读出来。

A同学汇总，和大家商量汇报的具体表现形式。

教师总结、点评！

四读：  1———6自然段分角色朗读，接力法！