利用配对比较法对123图书馆司机班岗位的评价

利用配对比较法对123图书馆司机班岗位的评价

单位：123图书馆http://123tsg.com

部门：汽车班

岗位：货车司机（A）、班车司机（B）、小车司机（C）

评价人：李漂亮

岗位代码

A

B

C

排序

A

0

+

+

3

B

-

0

+

2

C

-

-

0

1

汇总

-2

0

2

各岗位按劳动强度要素评价的配对比较法

各岗位按知识水平要素评价的配对比较法

岗位代码

A

B

C

排序

A

0

+

-

2

B

-

0

-

1

C

+

+

0

3

汇总

0

2

-2

各岗位按岗位责任要素评价的配对比较法

岗位代码

A

B

C

排序

A

0

+

+

3

B

-

0

+

2

C

-

-

0

1

汇总

-2

0

2

各岗位按技能要求要素评价的配对比较法

岗位代码

A

B

C

排序

A

0

+

+

3

B

-

0

+

2

C

-

-

0

1

汇总

-2

0

2

各岗位劳动环境要素评价的配对比较法

岗位代码

A

B

C

排序

A

0

-

-

1

B

+

0

-

2

C

+

+

0

3

汇总

2

0

-2

各岗位社会心理要素评价的配对比较法

岗位代码

A

B

C

排序

A

0

-

-

1

B

+

0

-

2

C

+

+

0

3

汇总

2

0

-2

岗位评价要素

A

B

C

劳动强度

3

2

1

知识水平

2

1

3

岗位责任

3

2

1

技能要求

3

2

1

劳动环境

1

2

3

社会心理

1

2

3

排序号汇总

13

11

12

岗位级别排序

3

1

2

配对比较法统计汇总

分要素工资率表

工种

工资/时

劳动强度

知识水平

岗位职责

技能要求

劳动环境

货车司机

8.8

3

2

0.3

3

0.5

班车司机

6.2

2

1

0.2

2

1

小车司机

6.8

1

3

0.1

1

1.5