从摩拜单车思我们的“业”账

一早醒来，刷了一会朋友圈，看着朋友各色生活“自拍”“美食拍”“美景拍”……生活又多了一丝丝温暖，带着暖意离开封印我一晚的床铺。

现在都在说信息过载，而自己又没有过滤的能力，悲！我看朋友圈，看美、看需……套路式的标题是首先忽略的，不会在眼前停留超过0.0001秒。对于学习类的更多是关注需求，比如今天早上看到一个摩拜单车的创始人介绍，标题是“摩拜单车美女创始人32分钟演讲 ：为什么做出摩拜单车的人是我？”

这里吸引的不是后面这个问句，而是“摩拜”、“创始人”，是品牌也是热词，它是互联网新宠，也是我昨夜骑过的。即使题目改成“摩拜创始人32分钟演讲”，也会得到点击。在洗刷到早餐完成了这次的听讲。

突然想到自己最近看书少了，其中一个原因是在做课程，空闲的时间少了，没法好像以前一般，搭个框架后的一周就开始每天看看书、和朋友聊聊天、观察生活，慢慢地将一周所见纳入课程。课程控制在15分钟，不是什么线下课程，所以也尽量精简着内容。用户看到的是小小的课程，里面有特意安排着的设计。体系课程，目的是体系化的教学，课与课之间是逻辑关联着。从手绘、软件到 手绘+软件，最终落地到生活解决方案，想到课程目标是用四个作业掌握思维导图，当然作业之前也得反复修图，没有技能是简单习得的，只有将技能简单传授的课程，简单是为了更好的传播。同观“简单”的摩拜单车。

摩拜，是什么造就了它？

美女创始人有汽车背景、记者背景……其实我们看到这个互联网时代崛起的都是一些记者、培训讲师，有想过为什么吗？因为是他们接受的信息多，当信息多的时候，不需要形成什么体系，就会形成需求直觉，向直觉进发的时候就会进行知识管理（信息处理&智囊管理）。这就好比我们学英语，其实不需要太多的语法学习，当看的书多了，就形成了语感，也就是直觉。英语不好的原因是量不足，国人总结了那么多语法，目的其实也就是为了走快速通道，谁知从初中甚至小学就开始的英语教育，最后只剩下语法教育下的ABC。没有输入就没有直觉，也就不能创造什么。

我们，我们又能创造什么？

“万般带不走 唯有业随身”。我们的家庭、专业、爱好……（这里用爱好而不是兴趣，兴趣是看到新奇而生，爱好是三分钟热度后的热忱从事。）这些都是我们不能改变的历史，甚至有人讨厌，而不知道正是这些不可改变慢慢塑造了这世界上独一无二的自己（有点鸡汤），也构成了我们的“业”，构成自己观察这个世界不同于他人的角度，哪怕是细微的差别，都将会是未来自己能做的，哪怕只是取悦自己的小东西。

“走出去，洞察生活”，我们可以找到自己想要的目标，在这个目标（直觉）驱使下，有问题解决问题，甚至反观这个固化的行业发展历程，重新回到设计源点，我们将可以更快乐。就像摩拜回溯到链条传动和轴传动的选择一样，重新思考这个分歧点，重新观察时代的既得利益者还有技术工艺。当然摩拜单车的设计还基于更高层的需求洞察。

独立思考不设限：世界上本没有路，走的人多了才成了路。因为路，出现了分割、界限，反而困住了思维、框化了知识。打破思考壁垒，让思维跨界，让自己的世界更多元。