你不被骗，也难理解什么叫江湖险恶

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继山东临沂姑娘徐玉玉被9900元伤心致死，又曝出山东临沭县的山东理工大二生宋振宁被骗2000多元生活费诱发心脏病致死的消息。宋振宁同样也是遭遇电话诈骗，但与徐玉玉不同的是，骗子采用的恐吓诈骗手段。骗子自称公安局。恐吓他说他的银行卡异地消费了6万多元的珠宝，以此一步步引诱他上当，令他痛失2000多元。宋振宁也是想不开，猝死在自家的沙发上。

这类事固然要谴责骗子，敦促公安方面及早将骗子及为骗子提供精准信息的人内鬼捉拿归案，提醒大家提高防范意识，但另一方面，也提出了如何提升青少年抗打击力的现实问题。青少年除了可能遇到难以承受的骗局外，还可能会有遇到其他方面的重大伤害。如学习成绩不及格、恋爱失败、被人陷害、蒙受不白之冤、遇到某种特定的歧视与羞辱或遇到其他什么不顺心的事等，他们都有可能难以忍受。有像徐、宋那样被活活气死的，也有愤而轻生的，还有从此价值观严重扭曲，性情大变，变得憎恨他人，仇视社会，等等。

单就受骗上当这事，要告诉孩子们提高防范能力不受骗，也要告诉他们假使被骗，也是一次成长经验。一个人一生不被骗，也难理解什么叫江湖险恶。

被骗是坏事，但真正遇到了，就要学会精神转化，正确面对。青少年尤其到了大学阶段，意味着已经成年，需要独立面对社会。社会不是温室，必有这样寻样的人生陷阱与困惑。早一点遇到一些事，反能让人早一点走向成熟。一个人既要能不惹事，不被事来轻易纠缠，也要能够不怕事，能经事。

说起来，老航也是容易上当的一个傻子。年轻的时候，也曾多次上当，至今仍被老同学嘲笑。第一次上当，是我大一，放暑假回家。我是穷苦农民的儿子，小的时候是伴随着饥饿长大的。那时回家，要在上海停顿，乘船回南通。在南京路，一妇女抱着一小孩，说孩子饿了一整天，没东西吃，回家也没路费。我已经买了船票，心道那母子真可怜，就将身上仅剩的钱全给了她。算算这母子吃饭、回家路费足足有余。给了那妇女钱，我还不好意思，立即转去另一条街上。与同学会合，又折回南京路，那妇女还在向人讨钱。而且见了我，还不记得了，又对我说，叔叔，孩子饿了一整天，没东西吃。我愣了。同学告诉我，她是骗子，职业乞丐。那妇女见我同学点破她，立即很凶，要与我们吵架。唉！

第二次上当，是我大三，在杭州街头的武林门遇到一“中南海神医”。我自初中开始就少年白，到大学时已经有不少白头发。“中南海神医”告诉我他有特效药，很宝贵。那药100块钱都买不到，看见我戴副眼镜，文里文静的，就知道是大学生。他称与我有缘，只要我给10块钱。那是1983年，10元不是小数目。我身上只有5块钱。他说，这样，我在这儿等。你回去取钱。他要我将5元钱先押给他，是要考验我的诚意，不然他就不等我了。我真就把5元钱押给他。我自己没别的钱，回校向同学借了5元。再赶回到武林门找那个“中南海神医”。可在说好的地方，找了他整整2个小时，天都黑了，也不见他的踪影。我这才明白，自己又一次上当了。

年轻的时候受骗上当，我的体会是除了直接的经济损失让自己难过外，还有一种强烈的羞耻感。糗大了，丢死人了。再一种感受是让自己对社会与人性产生难以排解的疑惑与失望。那两次受骗，我都闷闷不乐了好几天。我采取的对策是一个人独处，自己骂自己，警告自己，下次再上当一定把我自己这小子打死扔到街边上喂野狗。这样自说自话，自个儿骂自个儿，倒将自己骂笑了。

但我的经验，恐怕不适用于徐玉玉、宋振宁那样的孩子。原因在于他们受骗的情节离奇了些，金额也稍大了些。再就是他们的个性可能不如我那样，能够傻乐起来。他们遇到那样的状况，第一时间需要心理辅导。依照我的判断与理解，在那种情况下，与父母在一起，反而给他们的精神压力更大。不论父母埋怨还是安抚，作为家境贫寒的孩子，面对父母就一定更难过，更觉得对不起含辛茹苦的父母。在比较难捱的那几天或关键的几个小时，如果有人循循善诱，指出他们青春年少，将来有大把的机会可以把多得多的钱给挣回来，让他们摆脱精神痛苦的牛角尖，那他们就会化痛苦为动力，轻装上阵了。很可惜，当下中国仍然比较缺少心理医生的专业干预和社工的协助。

当然，提升孩子的抗打击能力，主要还是提前培育，也即在常规教育中建立并巩固他们的自信心与意志力。徐、宋俩人的不幸遭遇表明，传说中的“穷人的孩子早当家”那句话未必确切。眼前遇到一个坎儿，他们以为是深渊，其实也就是一条小河，是完全可以趟过去的，可他们却未能逾越。就被骗这件事，这便是老航认为既要有防骗教育，又要有坦然面对欺骗教育的原因。在当前中国实际状况下，我以为也只能主要依靠学校和老师。最好是真正的心理学专家编制出若干套课件，让各中小学和大学进行专题培训。针对社会欺骗，也针对其他常见的青少年心理问题，让孩子们能够遇事不慌，处变不惊。从长远看，中国还是应当在注重学生心理健康教育的同时，全面推进专心心理医生社区服务化和完善的社工服务体系。社工服务体系，可广泛吸收大学生与高中生参加，最好是他们每个人都有社工服务的机会。孩子们在帮助他人的时候，也就不知不觉提升了自己。而社工服务不能走偏了，理解为简单地做好事，而是一种相对正式一点的工作。孩子们寒暑假，为期20天或一个月的社工服务，比他们做多少作业，对他们的个人成长都有益多了。

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