第13拆+414+子叶20170909

片段选自《如何高效读懂一本书
R:怎样理解主题阅读？
主题阅读就是先圈定一个感兴趣的领域，然后搜集这个领域可以找到的图书、论文、网文进行阅读。
一般我决心要做一个领域的主题阅读，是准备快速成为这个领域的专家。要成为一个领域的专家，我就必须先建立像专家一样的视野和格局来思考整个领域有哪些需要我要去学习的问题。
做起来其实挺简单，就是我准备了解哪个领域，就先写一个大纲，就像我自己要写这个领域的图书一样，然后开始大量卖这个领域的图书。
先看一本经典的，对照我的大纲，梳理充数完成后，开始读其他的图书，大部分内容相同的，跳过，然后看到不同的想法，自己思考一下，认同的，可以整合的，就列入我的大纲。很快，我就完成一个领域的主题阅读，并有了对这个领域的系统认识。
这个方法可以让一个人在很短的时间内深入研究一个领域，所以后来我要做大的研究，都是用的这种读书方法。

I:主题阅读就是先确定一个感兴趣的领域，然后找到跟这个领域相关的书籍或者文章，第一步，先写一个大纲，然后大量购买相关的书籍，先看一本经典的，对照大纲进行梳理，然后阅读其他的书籍，相同的内容就跳过不看，遇到不同的见解思考后列入自己的大纲。这种方法，可以在很短的时间内让自己深入一个领域。

A1:之前自己看书基本上没有确定主题或者是领域，想到哪儿就看到哪儿，比较随机，而且看书的时候喜欢拿一支笔，拿笔，不是为了列大纲，而是为了在书中圈圈画画，基本上是逐字逐句的在读，这样的读书方式，效率低、效果差，基本上是看着后面忘前面，一本书看下来可能要很久，最终看完了收获也不明显。

A2:原文片段中提到的，先圈定一个领域，然后列大纲，这种形式，我想尝试一下。目前比较感兴趣的就是亲子育儿类的相关书籍，最近准备看的一本书是《儿童技能教养法》，那就从这本书开始列大纲吧，并且在读的过程中去填充丰富大纲，读完后再重新回顾一下大纲的结构看是否需要调整。

大纲：
一、什么是儿童技能教养法
二、儿童技能教养法的数个步骤
1、把问题转变为技能
2、商定要学习的技能
3、探索拥有该技能的好处
4、给技能起个名字
5、选择一个魔法宝贝
6、招募支持者
7、建立信心
8、策划庆祝的方式
9、为技能下个定义
10、广而告之
11、练习技能
12、提醒技能
13、庆祝成功
14、把技能交给别人
15、着手下一个技能
三、运用儿童技能教养法解决问题