认识沙拉

        2010年冬季，参加河南省家庭教育指导师高端培训，在课程表上看到有位老师叫沙拉·伊马斯，以为是一个少数民族老师也没太在意。当沙拉老师讲课时，发现她是位外国人，且普通话讲得很好，我就很好奇。后来听她讲课，知道她是位生长在上海的犹太人，已经70岁，我被她幽默、睿智的讲课所吸引，被她对中国传统文化的旁征博引所吸引，被她对家庭教育的深刻阐释所折服。

        她的一个举动让我记忆深刻。当时听课者分为主会场和分会场，课间休息时，她主动提出到分会场和学员们见一面。虽然看起来这是件微不足道的小事，但让我感到震憾。我感觉这是一种发自内心对别人的尊重；这是一种内心的平静；这是一种内心的力量；这是一种深入内心的修养。虽然已经过去半年，但那种温馨的场面仍清晰地存在我脑中。

        犹太教育在我心中一直是个谜，我一直对它感到好奇。首先是孩子生下来后，父母在《圣经》等书上抹上蜜让孩子去舔，这样让孩子从小知道书是甜的。这种做法让人深深地感到这个民族对书的热爱，对知识的崇拜。这种简单的做法，我们一直没去学，我们为什么不学呢？其次是有三个伟人出自犹太民族，一个是社会主义、共产主义的发明者马克思；一个是心理学家、精神分析学派宗师、潜意识的发现者弗洛伊德；一个是物理学家、相对论的发现者爱因斯坦。这些大师出自一个民族绝非偶然，一定是有优秀的文化做支撑。

        沙拉老师有两重身份，一是她是中国妈妈。她虽然是地道的犹太人，但她出生在上海、长在上海，在42岁、做了三个孩子妈妈一直在中国。二是她是犹太母亲。她在1992年，42岁时带着三个孩子到了以色列，并且生活了十几年，成功地培养了三个优秀子女。因此，我们既能学习沙拉老师教育智慧，也能系统、真实地了解犹太教育，了解中国教育与犹太教育的差别，从而近距离地学习世界上先进的教育。

        在我们所有参会学员的努力争取下，本次培训结束时，会务组给每位学员送了一本沙拉老师的书《特别狠心特别爱》，以便让我们更好的了解沙拉，学习她先进的育儿方法。

        看完这本书后，我觉得意犹未尽，又看了另一本沙拉的书《特别狠心特别爱2.赢在家风》，进一步走近沙拉，收获满满！知道了沙拉的育儿秘诀：严家风、迟满足、慢教养！