在小朋友刚接触冰球这项运动的时候，家长很容易拿自己家的孩子和同一支球队里的其他队员进行比较。对于U8的这些小孩子来说，天分真的很重要吗？要知道，从8岁时候的表现，并不能看出他十几岁时的样子，更猜不准他日后会发展成为一个什么样的人。
前NHL后卫、美国国家冰球队球员布莱恩·波蒂埃现在在罗彻斯特做教练，在培养青少年球员方面有着资深经验的布莱恩·波蒂埃教过所有低年龄段的球员，对于在U8阶段什么是最重要的东西，什么会影响孩子，孩子又需要得到什么样的发展这些问题，布莱恩·波蒂埃都很在行。
大格局，小技巧
Big picture, small games
波蒂埃向我们举例子说明，如果孩子每天刻苦的训练，埋头苦干，一个人练习各种技巧，在U8的级别上取得了巨大的成功，但如果他没有一个围绕整体技能的训练体系和一个大格局的团体的训练环境，那么他后期发展将会变得困难起来。
他说：“这样埋头苦练出来的孩子不一定能够与他们的队友配合适应团队协作，这就是为什么强调小孩子的训练必须注重整体性大格局，团队内的训练是非常重要的。”
大格局的训练是冰球运动员能够长期发展的一部分，比起沉浸在个人的小环境内练习技巧，集体训练能带来更多乐趣。
站在顶端的缺点
Drawbacks of early domination
波蒂埃还提到了训练水平过高时的缺点：“在你年轻的时候你可能也会有这样的体验，对于某种训练掌握的过于熟练时，你会逐渐厌倦懈怠，直至放弃训练。可以说这样的熟练是很致命的，它会直接阻止你深一步的发展。”父母和教练在孩子们训练时总会说“这太简单了”，然后就会导致孩子们的轻视，从而疏于练习，错过了必要的学习。
首先我们要明白，为什么要在自己已经占据优势，炉火纯青的方面继续努力？
要知道，在一个特定方面发光的孩子，比如射击，溜冰或棒球等等，随着他年龄的增长，你会发现他越来越没有那么突出，这样发光的孩子也越来越少。因为在他成长的同时，其他的孩子也在追赶他，当时身体没有他成熟，技能水平也不高的孩子很容易就会赶超他。随着总体水平的提高，如果他们不坚持更深入地练习，打下坚实的基础，那他们和旁人就没有区别，会被逐个的淘汰。在顶点，发展空间变小，就更应该有紧迫感，危机感。
同时这也能反映单一球员训练的劣势，一个人很快就能被淘汰，团体发展能获得更全面持续的发展。
“真的能看到一些U8的孩子在他们十三四岁和U14的时候状态大跌，”波蒂埃说。“他们在现有的环境中已经站到了顶点，所以当他们离开舒适区的时候，如果没有正确的心态来调节，很容易就会掉队一蹶不振。
最该看重的是努力的过程而不是结果
Effort, not outcome
对于领先于平均水平的小球员父母来说，更应该尤其看重的是孩子努力的过程而不是结果。
“毕竟作为团体项目，有时候会有这样的情况，孩子的传球真的是非常完美的，但他的队友可能不能很好地处理这个传球，这时候就应该鼓励你的孩子继续做正确应对。你要这样想也要让孩子知道，比赛结果固然重要，但输赢是不可预料的，尽管你表现出色也可能看不到想要的结果，但你努力过也尽力了就是最好的。”家长要有这样的心态，孩子才能也培养出正确面对处理输赢的心理。
波蒂埃表示：“这是一个漫长的培养潜移默化的过程，要把目光放得长远，作为父母，你的做法在这方面的影响真的是非常大的。还要让孩子们明白，首先要成为一个好的队友他们将来才能成为更好的个人球员。”
好的态度好的未来，有磨砺才有前进
Coachable attitude fosters growth, grit
“那些态度良好，接受训练，可塑造的孩子是最招教练喜欢的！”波蒂尔说。“你可以拥有世界上所有的工具，包括自然赋予的、与生俱来的天赋和运动能力，但是如果你的态度错了，或者没有可塑性，你就会被放弃，教练会寻找新的目标。”
对于有可塑性的孩子，随着这些孩子们的成长，不断的训练和发展，一段时间后我们就能看到他们努力的结果，尽管U8的时候他们看起来很弱小，也没什么天赋。
他说：“球员的整个冰球生涯都是在反复的磨砺中经过的，在逆境里，球员们被磨平，他们不得不去离开自己的舒适区，去面对更狭窄难行和更不舒适区情况。
“他们在磨砺中艰难前行，最终他们获得的是更高的冰球素质。”
享受训练，享受生活
Just enjoy the ride
如果你的孩子在他的U8球队中表现并不亮眼，或者还在努力解决一些基础的问题，那就顺其自然不要再费事了。在这个时代，还有更多种多样适合的活动提供给他们。
“体育和生活一样！”波蒂尔说。“选择一刻完全忘记冰球，去和你的孩子一起享受一次畅快的骑行。
“我们一切的努力，就是为了让孩子们更加强壮，好在未来成为更出色的人，如果恰好发现了孩子的天赋送他们走上了职业生涯，这是非常令人欣喜的，但假如，你仍旧可以创造无价的回忆，锻炼一些必要的身体技能，从而超越他人！”
波蒂尔设计了所有的这些理论，他九年的NHL职业生涯中包括了在亚特兰大，渥太华，华盛顿和卡罗莱纳州以及在瑞士两年的不同经历，然而，他依然选择坦然地承认他从来不是团队里那个最有天赋的孩子，他把自己的成功归功于伟大的教练和更多其他人的帮助和辛勤付出。
“我当时是个成长很慢的孩子，”波蒂尔说，“高中时我也就只有5英尺4英寸和120磅重。在球队里我爱我发挥过的每一个位置，也真的尽全力去打了。但我也依然在夏天打打棒球，全面发展，在我休息的时候我就会好好地享受我的休息时光。”
赛季结束了，鼓励孩子们在这期间多去试试其他的活动，开展不同的运动，发展新的技能，提高运动素质，认识新朋友，培养协作的能力，他们将在下个赛季回来时，对冰球更加抱有激情，也能更加得心应手。