副班养成记

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罗森塔尔在“自我实现的预言效应”中指出：“如果一个人对自己有信心，对自己怀着期望，他就会朝着自己期望的方向发展。”

为了激励学生的积极性、提升学生的能力，本学年，我们实行了副班轮流值班制，副班人选必须认真负责、积极进取、且有较强的荣誉感和集体主义精神、成绩需稳步提升的孩子才有资格晋级副班候选人，每大周推选出两个副班候选人，再经过全体学生投票选举产生副班，副班的职责是协助老师对班级进行管理，起到领头羊的作用，比如自习课，和主班商议后，根据班级学生知识点掌握情况，针对弱项进行系统学习，布置学习任务，维持秩序，带领大家共同努力。并负责汇总每天学生的学习情况并将班级发生的大事记录在案等等林林总总的工作。

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国庆长假返校之后，利用班队会课，我们举行了六一班第二届副班选举活动，在本次选举中，小彭同学作为本届候选人之一，以36票被选为第二届副班。在选议大会上，选举人需罗列出自己的推选理由，小彭的推选理由是：热心帮助别人学习，督促别人使其进步，有不会的题找他他总能耐心给别人讲解。

成为副班，小彭自己也很开心，除了更严于律己外，在知识上要求自己会更加认真严谨，因为无论何事，需要他自己身先士卒，做好学生的表率与引领，在学生中树立自己的威信，靠自己的努力与实力去赢得大家的认可，而并非靠我的庇护。

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他最难能可贵的一点也最令我欣慰的就是能够做到公私分明，从不因我的存在而滋生骄横跋扈之态，反而靠自己的单纯、善良、热心走进每一位同学的内心，同学们很喜欢他，他在班里的人缘也挺不错。这一切都是他努力的结果，在竞争副班的过程中，相信他也收获颇丰，他竞争的不是一个职务，而是一份自信与责任，作为男孩子，有责任、有担当尤为重要。

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小彭一点点在长大，尽管他需要成长磨练提升的太多太多，但我依然希望自己能以一颗平常心来给他引领和帮助，让他在前行路上走的更平稳矫健，也期望他和同龄人拥有属于自己的快乐时光。

每个孩子都不是父母的私有品，孩子，或许你有很多行为观点我并不认同，但我仍然捍卫你说话的权利并竭尽全力去维护你的权益。

一届届学生来来去去，小彭只是其中一员，每届孩子都有其不同的特点，不同的优劣势，针对孩子们的情况，审时度势，来调整战略，而非一年年固守着一成不变的经验，因材施教，查漏补缺，把每一步走踏实，才能走得更高、更远。

每一届副班选举，对于孩子来说，是一件异常隆重的事情，尊重孩子，让他们有尊严地做教室里真正的主人！小彭和你们的伙伴们，希望在你们的成长中，我只是一个陪伴者、参与者，观望者，当你们需要我的时候，我随时愿意伸以援手来支援你们！在人生道路上，你们是蹒跚学步的孩子，我虽已放手，但我一直都在你们身后步步跟随，孩子，放心向前奔去吧！前面有更靓丽的风景线等着你们！

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