被四所美国名高中录取的上海女孩，一心想去国外读书的原因居然是。。。
看点有这样一位女孩，酷爱体育又爱读英文原版书，父母对她的管教向来只是抓大放小。她执着地想去读美高，只因美高对体育运动的重视。如今，她已经拿到了四所名校的offer。在她看来，学习就是找到自己喜欢的事并坚持下去。人们常说，爱笑的女孩运气都不会太差，而爱运动的女孩也一定拥有坚毅不服输的品格。
文| 闻琛 编辑| 盛慧天
与很多在父母主导下申请美高的孩子不同，Lyn是自己提出来要去读美高的。爸妈起先不以为意，觉得等到高中毕业再留学也来得及。但经不住Lyn每天晚饭时的软磨硬泡，爸妈也开始认真考虑这件事，并随着对美高了解的深入而最终同意了。
Lyn现在是世界外国语中学9年级的学生，目前已经拿到Middlesex、Loomis Chaffee、Tabor和Webb (CA)四所名校的offer。说起为什么那么执着地想去美高，Lyn的回答是：因为我喜欢运动，美高每天下午都会有运动时间，这在国内是很难实现的。
5岁学游泳，也爱网球和排球
说起最有passion的运动，Lyn一口气说了三个：游泳、网球和排球。
在Lyn5岁的时候，因为经常感冒生病，爸爸便带她去学游泳，希望借由增加肺活量来增强体质。谁知Lyn第一次下水就学会了，初学者常用的浮板她只背了一会会儿就不需要了，说起来还颇有些天赋。就这样，游泳这件事，她从5岁一直坚持到了现在。
从小学开始，Lyn还爱上了看网球比赛，并主动提出要去学网球。作为校队的二传，她同样喜欢排球。除了这三项她最爱的项目，她也曾经是校篮球队的成员。总之，对于不同的体育项目，她都愿意去尝试。
热爱体育为她申请美高加分不少。以培养社会精英为使命的美国私立高中通常都很重视体育，因为在他们看来，体育能培养团队精神、意志力和领导力，是非常重要的教育内容。
也正因如此，美国私立高中之间有体育联盟，经常在周三周六举行比赛。如果学生除了有出色的学业成绩，还能在体育比赛中为学校赢得荣誉，就会比较受欢迎。
除了比赛的因素之外，美高也不希望任何一个学生在日常生活中被“遗落”在外面。因为很多学校在下午时段没有任何其他安排，就是让大家运动，如果某个学生对体育不感兴趣，入学以后就可能与环境格格不入，需要老师特别关注。
而对于真正热爱运动的学生来说，在美高就会如鱼得水。很多学校都会聘请专业的教练来指导学生，而且可以选择的项目也很多，如果能在高中阶段选择两三门精进，对学生来说，无疑是积累了一笔可以受益终身的财富。
爱运动，也爱读原版书
小学三年级时，Lyn随妈妈去澳大利亚待了两年。妈妈访学，她就在当地的公立学校读书，这两年的沉浸式学习为她的英语打下了良好的基础。有一段时间，为了让Lyn尽快融入英语环境，也为了充分利用当地图书馆的优质资源，妈妈还一度“强迫”她看英文书。
事后看来，这一方法非常奏效，到了第二年，Lyn写的作文就已经被老师当作范文在课堂上读了。
回国以后，Lyn继续保持着阅读原版书的习惯。特别是进了世外以后，她上的A层英语课完全由外教任教，老师要求每学期至少精读三、四本书，一本书就是一个unit，外教会带着学生细读。
除了老师要求必读的书目以外，Lyn自己也会再找一些别的书来读。因为对她来说，看书是从小养成的习惯。家里有良好的阅读氛围，在澳洲的两年更是让她养成了中英文书都读的习惯。初中以后，Lyn在阅读上基本都是自主选择，妈妈会偶尔参与，并指导她对书籍进行分类。
说到她个人反复阅读的书，Lyn提到了Malcolm Gladwell写的Outliers（《异类》）。这本书虽然讲的是名人的成功故事，视角却不落俗套，是从统计学、伦理、家庭氛围的角度来分析成败背后的原因。至于比较适合揣摩英文遣词造句的，Lyn推荐了她最近刚读完的TheKite Runner（《追风筝的人》）。
学习这件事，家长请抓大放小
对于Lyn学习这件事，妈妈的态度是：学习是她自己的事，家长只需要把握大方向。
正是基于这样一种理念，Lyn的书包从来都是自己整理；对于学校要求签字的卷子，妈妈不看内容只管签字；考得不好不批评，考得好也基本不表扬；从不上课外辅导班。在妈妈看来，只要把“预习—上课—复习”这三个关键环节做好，特别是课堂上的40分钟能高度集中注意力，注意学习方法和效率，结果就不会有太大偏差。
在手机、pad等电子设备的使用上，Lyn的爸爸妈妈也是持相对宽容的态度，并不会特别限制，因为对Lyn来说，这些已经成为基本的学习工具。有段时间，Lyn刷朋友圈刷得比较频繁，在申请美高的时候就关闭了朋友圈。
就算现在，Lyn在做作业的时候也会把手机放到客厅去。为了营造良好的学习氛围，在晚上7点到10点这个时间段，Lyn的爸爸妈妈也不刷微信不追剧，而是选择看书看电脑，或者锻炼身体。
良好的学习习惯和专注助推了Lyn的学业。申请美高这一年，正逢Lyn所在年级接受IBDP课程前的选拔期，学校里的课业压力已经很大。可就是在这种双重压力下，Lyn还是正常发挥，GPA在全年级名列前茅。
在过去一年中，Lyn不断地在做着各种选择，深入探测着自己的内心。对于未来，她希望能在高中或大学阶段继续尝试自己感兴趣的事情，然后将兴趣聚焦并坚持下去。
Lyn在美国校园
申请美高Tips
选学校
上半年开始找学校，先是看Business Insider中Top50的学校，然后再从地理位置、学生人数、课程安排、体育活动等各个方面细加考虑。
Lyn自己主要看课程，从学校官网下Course Catalogue，如果有特别感兴趣的课程就保留在list里。妈妈主要看学校的地理位置，如与主要机场的距离，是否需要转机等，并通过Google Earth看学校周边环境。
Lyn很喜欢欧洲，而美东与欧洲关系更紧密，所以最后确定的11所学校中，美东10所，美西1所。申请过程中避开了规模太小、太精致、录取率非常低的学校。
标化考试
Lyn的托福考了115+，SSAT是95%+。她花了一个暑假准备托福和SSAT，在她看来，准备标化考试没有捷径，只有努力。
托福集训了两周，之后坚持每天晚上背单词到11点，有时背到十一二点。考前一个星期，每天放学回家就刷TPO、刷听力、刷阅读。
SSAT上了三个星期的班，单词比托福难，而且生僻很多，要好好背，而且要尽早解决。很多是GRE单词，可以买一本GRE红宝书背，想靠考前突击是不可能的。
数学对中国学生而言基本没什么问题。阅读体裁要丰富，除了常见的小说、散文，诗歌和传记也要有所涉猎。多读多刷题，学习资料可以选Official Guide、启德教育的八套真题，还有Princeton Review这样的外籍教材。
面试
在去美国之前找树英学校的DTR做过模拟面试，当时说话冗长，抓不到点，无法让招生官找到一定要录的理由。经过指导以后，知道了要抓重点，强调自己的优势。模拟面试时做笔记，面试后会回想整个过程，就像复盘一样。到真正面试的时候要放轻松，做你自己。
家长面试心得
面试官会跟家长确认孩子的情况，所以家庭内部要充分沟通，传递一致信息；
家长要研究学校重视学生的哪些能力，面试的时候要提及，要表达家庭与学校教育理念的一致性；
学校很看重和家长之间的partnership，家长可以表达支持学校的想法，虽然是留学生的家长，也要尽可能参与学校的活动或者提供一些支持，比如学校来中国，可以帮他们做一些对接。
申请材料
文书，学校公布文书题目后，尽早头脑风暴，尽早落笔。建议在面试结束后马上写初稿，因为这时是最了解自己，也最了解学校期待的“黄金时间”。写完之后可以放一段时间，让它发酵。
推荐信，与学校老师充分沟通，可以请英语、数学、二外的老师写，如果有体育或艺术特长，也可以请体育或者艺术老师写。
其他
全家配合：申美高是一项巨大的工程，如果家人没有达成共识，关键问题上意见不一致，到了有阻力的时候就会顶不住。前期要充分沟通，充分收集信息，每个人都要把自己的想法表达出来。Lyn在美国面试时，由爸爸开车，在三个州之间辗转三四千公里，非常辛苦，需要强大的精神动力。
寻求老师的帮助：让任课老师了解自己处于申请状态，有时行为方式可能会与以前不同，比如更沉默了或者不是那么积极了，因为体能跟不上了。充分沟通可以获得老师的理解和支持。
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