C语言I博客作业11

本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业
我在这个课程的目标是	学习编程进行软件开发
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	知道函数的分类
参考文献	文献

1 .PTA实验作业

1.1. 题目名1

6-1 统计某类完全平方数
本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。

1.1.1. 数据处理

• 数据表达:

  定义了N,n,a[10]等变量

• 数据处理:

  伪代码：
  定义整型变量N,n,a[10]
  在进行a[10]赋值
  在进行sqrt，用来表示N开根号
  在进行while(n)语句
  在令x等于n厨余10的余数
  在a[i]++
  在进行yor语句和if语句，在这个语句返回1
  最后返回0

1.1.2. 实验代码截图

1.1.3. 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
45 324	cnt=4	正确
105 500	cnt = 6	正确

1.1.4. PTA提交列表及说明

• 提交列表说明：
  编译错误：多打了几个分号

1.2. 题目2

6-2 统计各位数字之和是5的数
本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

1.2.1. 数据处理

• 数据表达:

  定义了number,x,y，a,b,count,sum等变量

• 数据处理:

  伪代码：
  先定义number,x,y，并令y的初始值
  在进行do-whlie语句（先令x=number除于10的余数，在number重新附值为number除于10，最后在进行y的为x+y重新附值）
  在进行一个if语句进行判断
  符合语句返回1否则返回0
  在进行下一个函数
  先定义变量count,a,b,sum,i，并对count,sum进行赋值
  进行一个for语句和一个if语句进行判断
  在count++
  对sum进行赋值为sum+i
  在输出sum和count

1.2.2. 实验代码截图

1.2.3. 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
104 999		正确
203 500		正确

1.2.4. PTA提交列表及说明

• 提交列表说明：
  • 编译错误：在最后多加了一个return 0
  • 格式错误：在count和sum中间少了一个空格

2. 代码互评

同学代码：

我的代码：

不同：1.同学多用了一个floor，我不懂这是什么意思
2.我们两者的代码大致相同，但同学的代码比较详细还多用了一个double，而且我的代码在Dev-C++显示的是编译错误，不知为什么

3. 学习总结
3.1. 学习进度条

周期/日期	这周所花时间	代码行	学习到的知识点介绍	目前比较迷惑的问题
10/9-10/12	一天半左右	88行	编译printf和scanf语句不清楚，数据类型不清楚，c语言的精髓还没有学到	在c语言中空格的使用方法
10/16-10/18	一天半左右	90+	循环语句	for语句还是有不懂
10/23-10/25	1天左右	99+	调用函数	没搞清楚调用函数的具体使用
10/30-11/2	一天半左右	90+	简单的四则运算，字符型	不太能明白四则运算，还有字符型和数字型的区别
11.04-11.10	1天左右	110+	熟悉多分支结构switch语句的使用	不明白switch的使用
11.13-11.14	一天	120+	熟悉do-while语句的运用	不懂while运用的意义
11.18-11.24	一天左右	140+	熟悉break、continue的使用和使用循环的嵌套解决问题	不太明白continue的使用
11.25-12.1	半天	160+	熟练的编写程序	有些知识还不太熟练
12/02--12/08	两天	160+	函数的分类	这个分类基于什么我不知道导致我不太懂

3.2. 累积代码行和博客字数

3.3. 学习内容总结和感悟
3.3.1. 学习内容总结

3.3.2 学习体会
总之这周的学习还是有些难度的，我也会尽力克服困难，快速努力跟上节奏。不过马上要期末考试希望我不要挂科。