C语言I博客作业11

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/10131
我在这个课程的目标是 综合运用函数解题
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 解题运用很广泛
参考文献 C语言程序与设计,百度

 

 

 

 

 

1,pta作业

 

 1.1.解一元二次方程

C语言I博客作业11_第1张图片

 

 

1.1.1数据处理

数据表达:本题我定义了a, b, c, x, x1, x2, m, p, q9个双精度浮点型变量

数据处理:运用了 if (b != 0) {}     else if (b == 0 && c != 0{  }   else {  }     if (a != 0)   if (m > EPS) { }    else if (m <= EPS && m >= -EPS)  { }   else {}等语句

1.1.2,实验代码截图

C语言I博客作业11_第2张图片

 

 C语言I博客作业11_第3张图片

 

 1.1.3 造测试数据

输入数据 输出数据
3 2 1 x1 = 0.333333+0.471405i, x2 = 0.333333-0.471405i
2 2 2 x1 = 0.5+0.866025i, x2 = 0.5-0.866025i

 

 

 

1.1.4 PTA提交列表及说明

 

 这题我是先在dav c++上面先做在测试的在提交的,错误开始挺多的,不过和同学讨论一个个都找出来了,最后测试结果正确填上来了

 

 

1.2.统计各位数字之和是5的数

C语言I博客作业11_第4张图片

 

 

1.2.1.数据处理

数据处理;本题运用了while语句while (n>0)和void count_sum(int a, int b)

1.2.2.实验代码截图

C语言I博客作业11_第5张图片

 

 

1.2.3.造测试数据

输入数据 输出数据
123 321 count = 9, sum = 2070
334 554 count = 3, sum = 1311

 

 

1.2.4.PTA提交列表及说明

 

 前面的编译错误是因为printf语句中的,写成了;,发现后成功改了过来

2.代码互评

 

3.学习总结

3.1.学习进度条

 

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题

第一周

5天 56 输出和一些入门知识

第二周

3天 126 计算一些题目

第三周

3天 252 if-else语句

第四周

3天 225 for循环语句 主要是赋值问题

第五周

3天 143 定义函数 选择哪个函数

第六周

4天 430 新语句

第七周

3天 366 swith语句 用swith语句的地方

第八周

2天 243 循环语句和while语句 循环语句的选择

第九周

1天 255

嵌套式循环语句

循环语句的地方该如何插入

第十周

2天 313

复习前面所学语句

各种语句的使用

第十一周

3天 335

灵活运用函数

组合问题

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2 累积代码行和博客字数

C语言I博客作业11_第6张图片

 

 

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1.学习内容总结

C语言I博客作业11_第7张图片

 

 

3.3.2 学习体会

本以为自己稍微有点掌握了C语言的语句,结果写完今天的pta彻底看傻了,发现C语言是真的难,觉得自己还是需要认真学习,看来离学精还需要好久,加油!

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