C语言I博客作业11

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit
我在这个课程的目标是	熟练使用C语言编程，掌握编程基本工具以及一些办公软件
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	函数与变量，变量的种类及作用范围
参考文献	百度，《C语言程序设计》

1.PTA实验作业

6-1 统计某类完全平方数 (20分)

本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。

函数接口定义：
int IsTheNumber ( const int N );
其中N是用户传入的参数。如果N满足条件，则该函数必须返回1，否则返回0。
裁判测试程序样例：
#include
#include

int IsTheNumber ( const int N );

int main()
{
int n1, n2, i, cnt;

scanf("%d %d", &n1, &n2);
cnt = 0;
for ( i=n1; i<=n2; i++ ) {
    if ( IsTheNumber(i) )
        cnt++;
}
printf("cnt = %d\n", cnt);

return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
105 500
输出样例：
cnt = 6

1.1.1数据处理

定义整型i，再用数组，if，while语句，for循环。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

1.1.4PTA提交列表

1.2 统计各位数字之和是5的数 (20分)

本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

函数接口定义：
int is( int number );
void count_sum( int a, int b );
函数is判断number的各位数字之和是否等于5，是则返回1，否则返回0。

函数count_sum利用函数is统计给定区间[a, b]内有多少个满足上述要求（即令is返回1）的整数，并计算这些整数的和。最后按照格式

count = 满足条件的整数个数, sum = 这些整数的和
进行输出。题目保证0

裁判测试程序样例：
#include

int is( int number );
void count_sum( int a, int b );

int main()
{
int a, b;

scanf("%d %d", &a, &b);
if (is(a)) printf("%d is counted.\n", a);
if (is(b)) printf("%d is counted.\n", b);
count_sum(a, b);

return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
104 999
输出样例：
104 is counted.
count = 15, sum = 3720

1.2.1数据处理

先定义整型num1，sum在使sum=0.用do-while语句，if-else语句，再来void count_sum( int a, int b ),用for循环，由sum2=sum2+i得输出。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

1.1.4PTA提交列表

2.代码互评

2.1

同学代码：

我的代码：
不同点：思路大体一样，就是一个do-while，他一个while不同，定义的字母顺序不同

2.2

同学代码：

我的代码：

不同点：思路上他是把所有东西搞好了再来个/10，而我在上面就完成了这步操作，一个for循坏他没有，定义的字母数组顺序之类的都有些许不同。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识简介目	前比较迷惑的问题
9/16-9/22	12小时	40	hello world	无
9/23-9/29	7小时	50	变量定义	无
10/8-10/12	10小时	150	二分支结构以及if-else语句 数学函数的运用
10/14-10/18	16小时	240	循环结构以及for语句	调试程序
10/21-10/26	5小时	520	定义函数 函数的调用
10/28-11/2	4小时	450	分支结构，字符型数据，逻辑表达式	逻辑表达式
11/4-11/8	5小时	324	switch和break语句的使用
11/11-11/15	6小时	544	while和do...while的区别和使用	switch的运用
11/18-11/22	7小时	374	熟悉break和continue语句的使用以及对嵌套循环的掌握	嵌套循环的使用
11/25-11/29	3小时	257	继续加深
12/1-12.6	2h	250	复习

3.2累积代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会

这学期即将结束，下周就要开始考选择题了，而此时的我对c语言还是处于一种茫然的状态，时间很紧迫，我也只能看看书，做些基本的题，能过就过吧。