阴阳学说第1-4课笔记

　　日【课程总结】

　　第一节【阴阳学说（一）阴阳学说的形成？什么是阴阳？】

　　阳学说是古人认识自然解释自然变化的自然观和方法论。

　　阳的形成：

　　骨文：阳日、晦月。

　　文解字：阴，暗也。水之南，山之北也。阳，高明也。向日为阳，背日为阴。

　　然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括。即对立统一的概念。

　　“近取诸身，远取诸物”《易传.系辞下》取象思维。

　　《老子》四十二章：道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。

　　《淮南子.天文训》：道生一，一而不生，故分为阴阳，阴阳合而万物生。

　　阳符号：阴爻-- 阳爻

　　安三爻村地名的来历

　　阳的基本概念

　　阳，是指事物或事物之间相互对立的两种基本属性

      阳学说是以自然界运动变化的现象和规律来探讨人体的生理功能和病理的变化，从而说明人体的机能活动、组织结构及其相互关系的学说。

　　日【课程总结】

　　第二节【阴阳学说（二）阴阳的特性？阴阳与五脏六腑的关系？】

　　阳的特性：

　　阴阳的普遍性，阴阳的相关性，阴阳的相对性，阴阳的可分性。

　　脏六腑阴阳区分：

　　脏为阴，腑为阳；五脏之中心肺居于上属阳，肝肾居于下属阴；心与肺，心主火，属于阳中之阳，肺主水属于阳中之阴…

　　阳学说内容：

　　（一）阴阳对立（二）阴阳互根（三）阴阳交感（四）阴阳消长（五）阴阳转化（六）阴阳自和

　　阳学说不是迷信，“不明阴阳，不学中医”，学好中医，搞懂阴阳对中医至关重要！今天的课程就到这里，下节课我们继续学习更多阴阳学说内容以及在中医中的应用。

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　　[爱心]今日【课程总结】

　　【阴阳学说（三）天地合而万物生，阴阳接而变化起】

　　阳学说的基本内容：

　　阴阳对立，阴阳互根，阴阳交感，阴阳消长，阴阳转化，阴阳自和

　　4节气歌

      阳学说在中医学中5大应用

　　阳学说，是我们传统文化里一门博大精深的学说。人的健康必须依赖于阴阳间的平衡和谐，也就是功能水平与物质基础消耗保持和谐。“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，是指在特殊情况下，它们是可以相互转化的，就像生活中的“乐极生悲、否极泰来”，都是这方面最形象的解释。于是，理解了阴阳，就能让我们遇事冷静，能够看透事物发展的更深层次，从而分析、掌握其内在联系，减少很多的困扰。更多内容，大家点击视频学习哦！

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　　日【课程总结】

　　第四节【五行学说（一）五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的？】

　　行的概念与归类：木火土金水五种物质的属性及运动变化。

　　行学说属中国古代哲学理论范畴。中医学用以说明人体自身及其外界环境的统一性，以系统的观点阐明生命、健康和疾病。

　　行的特性：

　　木曰曲直、火曰炎上、

　　土爰稼穑、金曰从革、

　　水曰润下。（《尚书.洪范》）

　　行来源于五方（方向）

　　字诀

      行归纳方法：取象比类 推演络绎

故而知新，更多内容大家要跟着视频多多学习哦！事物属性五行系统归类需牢记，五行实际上是哲学体系上的五行，是对万事万物科学的定义，我们人体所有的器官在五脏的引领下，统统的归属到五行中，这样就形成了以五脏为中心的整体的五大系统，用五行的的关系来分析疾病的传变，目的就是疾病防传，也就是治未病。下节我们继续学习五行的具体特性以及内容。

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