助教观察记录5（10/21-11/3）

一、助教工作完成情况

统计时间至2019/10/21-2019/11/3 22:00 止
冉助教：

乐助教：

徐助教：

第五次作业——结对编程的编程实现评价情况

总人数	提交数	提交率	评价率	回复率
98	81	82.65%	87.65%	53.52%

团队作业第一次—团队展示评价情况

总人数	提交数	提交率	评价率	回复率
10	10	100%	100%	20%

团队作业第二次—需求规格说明书评价情况

总人数	提交数	提交率	评价率	回复率
10	10	100%	100%	20%

团队编程评价情况

总人数	提交数	提交率	评价率	回复率
10	10	100%	0	0

团队作业第四次—项目系统设计与数据库设计评价情况

总人数	提交数	提交率	评价率	回复率
10	9	90%	100%	0

提交率=提交数/总人数
评价率=评价数/提交数
回复率=回复数/评价数
评价率和反馈率均以作业为单位进行统计。

二、作业观察

1.通过整理张栋老师作业了解其课程设置安排

2.观察
福州大学柯老师的作业安排结构与张栋老师类似，但在每一项作业的具体内容有所不同。
本次重点观察了两个班级的团队现场编程的题目：

张老师：团队编程
1.团队成员一起讨论代码如何组织，类的设计，划分程序功能，形成不同的模块，考查团队协作能力；
2.要求团队成员熟悉github协同工作，所有组员共同完成，每个人都需要编码。

柯老师：团队Git现场编程实战
1.每位组员发表博客，组内共享一篇博客，组员独立完成PSP表格和学习进度表；
2.题目除了考查UI设计与实现外，考查了学生数据爬取和数据分析的能力。