在“兴成长”路上努力前行

      2019年暑假，我参加了“兴成长计划”培训，有幸聆听了各位老师的网络直播课，收获真的是很大。反思自己，从教20余年，真的应该好好规划一下自己的未来，为此制定如下计划。

一、职业发展目标

      1、转变教育观念，学习和掌握先进的教育教学方法，断探讨和研究如何管理学生，和学生建立良好的和谐的师生关系。学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，诚对待自己所从事的职业教育教学真正作为事业踏实实地做出自己的奉献，诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力，得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

        2、端正工作态度，不断学习，终身学习、不断创新。善于在工作中不断反思、钻研为研究型的、自我发展型的教师。在教育教学实践中不断自我充实与更新。坚决拥护党的教育方针，积极投身教育教学的改革，按照教师职业道德的标准严格要求自己，遵守学校的规章制度，树立为学生服务的意识。

      3、探索适合自己的工作模式。根据新时期教育的要求和特点，改变教学方式，提高教育教学工作的时效性。

      4、加强教科研活动，积极参与相关课题的研究，主动撰写相关的教育教学经验论文，成为新时期研究型教师。

二、发展目标与措施

      树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学，尤其是在研究性学习和实验教学中，对照新课标，努力培养学生的科学探究能力，提高学生的科学素养；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子教学，使自己逐步成为研究型、学习型的教师。

具体实施方案：

      1、积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。希望能参加一项校本科研课题研究。每学年开一节校级以上公开课；每年写一篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上获奖或发表。从而不断提高自身的教育教学理论水平。

      2、学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。

      3、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。并虚心向同行学习，向名师学习。

      4、结合学校主题研修，以提高日常的教学工作和班级管理方面的能力。

      5、不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力、课堂上灵活应变的能力等。

      总之，在今后的工作中，我会更认真地工作，不断学习，用真挚的爱、真诚的心、以及充满激情的情怀干好自己的份内工作。做到对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责。全身心地投入到自己的工作中去，做一个问心无愧的教师，做一个让领导放心和满意的教育工作者。