卸载游戏的第28天，TOEFL和我分手了……
关注臣在托福丨TOEFL路上的每一步都不曾迷路
钟同学
北京工业大学
1月15日TOEFL线下百分班学员
我是一名北京工业大学的在读学生，在2019年3月30日参加了我的第二次托福考试，成绩是101分。
（钟同学成绩单）
快速出分的重要原因是我卸掉了游戏，并作出了一个正确的选择——臣在TOEFL线下百分班。
在加入微臣TOEFL百分班之前，我是个彻头彻尾的托福小白。卸掉游戏的第28天，以101的分数成功分手。
微臣TOEFL百分班让我快速掌握应战TOEFL的方法，也使我在语言实力上有了巨大提升。
TOEFL百分班的高效方法
听力
在听力上，微臣的“椅听”大法教会了我听力的正确“姿势”。以前我做任何英语听力属于 “丢西瓜拣芝麻”型：感觉听到了，但是做题时就全忘光。
接触“椅听”之后，对琦叔的「“忘记”只不过是“没听懂”的借口」理论深表认同。在做听力时就应该“有的放矢”——“分层标志词”、“专业术语”、“平行结构”、“例子和态度”等应当集中注意去听，而“机理”和“流程”，我们“躺听”即可。
我懂得了之前那些好像听见了的信息只不过是无关紧要的背景铺垫，并没有抓住逻辑层次的3s版本。
在百分班，每天晚上都会布置4篇Lecture精听任务。经过不断的练习，我慢慢就能在听的时候自动在脑海中整理架构，听完后，我能自己思考出这篇Lecture可能出的题目，在遇见真正的题目时就完全不慌了。
阅读
对于阅读我之前也进入了误区，以为只要集中精力狂读，就可以搞定托福阅读。但结果一次次告诉我，低效的努力，真的换不来好分数。而张禄老师(大叔)的阅读课对我来说几乎是颠覆性的。
大叔对题型以及相应方法的梳理，使我在阅读时能更加高效，对迷惑的选项有了免疫能力。在6选3这一最难题型上，大叔给出了杀手锏——3s版本。这在梳理全文信息时给予了我巨大的帮助。
当然，有了阅读的方法论，也必须有词汇、短语、长难句作为武器。
刘畅老师在词汇课上由点到面，帮我有效地巩固了各种单词，抹除了一些我常常混淆的错误记忆，补充了词汇量，也令我对词汇的应用场景更加熟悉，避免了尴尬用词。
查睿婷老师的短语课程，总结了听力Conversation中的常用词语。这些经典短语补充了我原本匮乏的短语库，使我在听Conversation时不再茫然，也使我在说口语时不再无话可说。
还有，本来我对长难句课不以为然，但韩煦老师的讲解却让我眼前一亮。长难句方法论让我在阅读句子时不再依赖语感，理解更加准确。在长难句仿写环节，我也积累了很多可以用在写作中的句式。
口语和写作
戈弋老师在口语和写作课上，总结了各种题型的思维模版。并且，他在例题中告诉我们答题时孰轻孰重，选什么论点、以什么实例来支持论点，怎么做充分展开。
这给了我十分具体的方法论，使我明白如何在有限的时间里写清楚、说明白。
耿琛老师在口语教辅课中，让我们当场说一段独立口语，为我们纠正错误。
令我最受益的是，他强调了通过事例说明观点的简单、顺口和节省时间，并教我不要单纯列举论点。事实证明，这样节省了时间，也使我得以通过例子来充分论证。
在综合写作上，韩煦老师教给我们灵活运用写作模板，而且告诉我们拿高分的技巧。
如综合写作中不要随便对原文做同义替换，不要觉得把阅读和听力原文里的词换成你以为“高大上”的词就会得高分，如果用的不好，反而会扣分。综合写作讲究的是精确，而不是字数的堆砌和词藻的美妙。
最后
再重复一遍，别让游戏毁了你的复习计划。3月3日，我第一次考托福才考了93分，有个很大的原因就是沉迷于游戏。
之后，我卸载了游戏，有条不紊地练习，考到101。如果早把游戏卸干净，踏踏实实把百分班课后打卡任务认真完成，分数肯定会更高，哈哈。
非常感谢微臣能引领我快速入门托福，伴我复习和成长。对于大三才下定决心出国、备考托福的我，这真是一味灵药。
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