C语言I博客作业11

问题	答案
这个作业属于哪个课程	c语言程序设计I
这个作业的要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10129
我在这个课程的目标是	熟练的敲打代码，熟悉c语言
这个作业在具体哪个方面帮助我实现目标	孰能生巧，多练总会有帮助
参考文献	《C语言程序设计》

1.PTA实验作业

1.1 统计各位数字之和是5的数

本题要求：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
函数接口定义：
int is( int number );
void count_sum( int a, int b );

函数is判断number的各位数字之和是否等于5，是则返回1，否则返回0。
裁判测试程序样例：

1.1.1数据处理

定义了整形变量sum,n;并把sum初始化为0；

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

二.代码互评

同学代码：

我的代码：

代码分析：
我感觉大体上应该差不多，从代码的字数来讲，具体我也不懂。
3.学习总结
3.1学习进度条
||||||
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|周/日期|这周所花时间|代码行|学到的知识点简介|前比较迷惑的问题|
|第四周|25小时|85|for循环语句使用|有些时候变量不是很清楚|
|第五周|3天|86|怎样定义函数|有的函数体自己无法写出|
|第六周|2天|197|学会运用字符型数据类型|不能准确的使用关系运算符|
|第七周|两天|115|运用switch结构|容易忘记符号|
|第八周|一天|138|学习while结构|不能熟练使用|
|第九周|一天|169|学习do while|还是有点不清楚|
|第十周| 一天|120|复习|不清楚|
|第十一周|两天|189|复习|继续努力|
3.3学习内容总结和感悟
3.2累积代码行和博客字数

3.3.1学习内容总结

3.3.1 学习内容总结
这个学期快结束了，感觉自己一直以来都没学什么东西，每天恍恍惚惚地过，代码和以前一样，看的我懵逼。这让我一度感到焦虑，这个学期末我抓紧时间，看还能不能抢救一下，学点东西，让自己不是那么菜。

3.3.2 学习体会
我们学习的东西还不算多，可是现在我却没有理解以及使用过来。有时候当我做pta作业时，看懂了题目却不知道该怎么去用代码表达时，会觉得自己什么都没学得到，到自己凭实力做出一道题，哪怕很简单，自己也会感到自豪，切身体验。一个学期过得很快，我掌握的东西却寥寥无几。希望自己能利用一些空余时间去理解这些东西，至少让自己觉得在这个学期感到有所收获。本以为自己学了点什么，在这次手写代码中发现，原来我懂的东西太少了。有点失望，更多的是着急。