碎片阅读(彭小六)

课程回顾:

象与骑象人:我们需要先了解大象的情绪,才能好好的和大象协商

本节课程的目标:

1 我是如何进行主动碎片阅读的

把一本书切碎 用碎片时间来读整本书

2 适用范围:什么样的书适合碎片阅读

可碎片化的前提书本是结构化的,能拆开。看目录就知道了。

李笑来的财富自由之路

古典老师的超级个体

3 方法:如何碎片阅读

拆解 拆下来有价值的

4 工具:如何用概念卡片

概念的名字

概念的图解

概念的文字解释

5 进阶:碎片知识如何理解

费曼学习法:

第一步:选择要学习的概念

第二步:设想你是老师,正在试图教会一名新生这个知识点

第三步:当你感到疑惑时,返回去

简单来说:就是运用自己已知的知识来解释要学习的概念。


图解法:大象能直接理解和吸收

书单:

视觉思维

涂鸦革命




类比法:大象不喜欢听道理

举例法

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