碎片阅读（彭小六）

课程回顾：

象与骑象人：我们需要先了解大象的情绪，才能好好的和大象协商

本节课程的目标：

1 我是如何进行主动碎片阅读的

把一本书切碎 用碎片时间来读整本书

2 适用范围：什么样的书适合碎片阅读

可碎片化的前提书本是结构化的，能拆开。看目录就知道了。

李笑来的财富自由之路

古典老师的超级个体

3 方法：如何碎片阅读

拆解 拆下来有价值的

4 工具：如何用概念卡片

概念的名字

概念的图解

概念的文字解释

5 进阶：碎片知识如何理解

费曼学习法：

第一步：选择要学习的概念

第二步：设想你是老师，正在试图教会一名新生这个知识点

第三步：当你感到疑惑时，返回去

简单来说：就是运用自己已知的知识来解释要学习的概念。

图解法：大象能直接理解和吸收

书单：

视觉思维

涂鸦革命

类比法：大象不喜欢听道理

举例法