C语言I博客作业05

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计ll
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9830
我在这个课程的目标是	学会自己定义函数，熟练的掌握各种编程应用
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	做pta作业，编程题
参考文献	《C语言程序设计》，百度

1PTA实验作业

1.1.1 题目6-1判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除

1.1.2 数据处理

数据表达：定义了整型变量sum, i,
数据处理：使用了scanf()输入函数，while语句进行循环计算
函数参数：主调函数main(),被调函数fun(),

1.1.2PTA提交列表说明

编译错误：把==写成=
编译错误：符号两边忘记打空格

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10	0	可以被5整除
24	1	各位能被5整除
100	0	各位数字的平方之和不能被5整除

1.2 题目6-3水仙花数判断
题目内容描述：本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=1^3+5^3+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.

1.2.1 数据处理
数据表达：定义了整型变量a,b，c
数据处理：用了 if-else语句
函数参数：主调函数main(),被调函数func()
1.2.2 实验代码截图

造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10	0	两位数
1111	0	不是三位数

3. 学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介
9/10.23-10.26	20小时	110	自定义函数

3.2 累积代码行和博客字数

时间	博客字数	代码行
第四周	356	32
第五周	356	110
第七周	1200	176
第八周	1670	342
第九周	2100	480

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.2 学习体会
感觉自己写博客园的速度变快了，但pta的作业好像进步不是很大，老师上课讲过的那个编程题,自己做时还是错了好多次，这周又学会了做思维导图，很庆幸自己又进步了一点点，果然大学自学很重要，特别是c语言，逐渐掌握一些东西的过程是快乐的，继续加油，让自己变得更加优秀。