原来讲知识的节目也可以轻松有趣!

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最近发现了一个挺有意思的综艺节目,叫《バナナ♪ゼロミュージック》。它由NHK制作,每周六晚10点多播放。节目的口号是跟着0音乐基础的香蕉人一起学习音乐小知识,内容深入浅出,观众们不但得到了放松,还能学到不少有趣的音乐知识。

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说实话,日本娱乐产业这么发达,与音乐有关的节目实在太多了。不但有以Music Station为代表的几大音番,其他一些以音乐为主题的综艺也是层出不穷。但这档节目还是引起了我的兴趣。仔细想想,和其他节目相比,吸引我的特质可能有以下几个:

1.节目由NHK制作,总体氛围认真平实。

NHK在日本的地位基本上可以类比与中国的中央电视台了。因起地位所致,它必须保持认真、严肃、中立、客观的态度,不能像民放台一样整天标题党。另外,因为NHK的收入与收视率不直接相关,他们才可以做“应该做的事”,而相对地较少考虑收视率高不高。

体现在这个节目里也是如此,节目的总体风格可以说是十分正统了。节目的两位男主持人香蕉人组合虽然是当红搞笑艺人,但他们的风格相对来说较为沉稳。参演嘉宾们通常也会较为稳重,即便定位是咋咋呼呼的艺人,也很少在这个节目里做颜艺或者羞耻动作。大家只是坐在凳子上聊聊天、答答题,互相之间开着无伤大雅的小玩笑,节目的氛围就变得非常轻松。尤其是在一线艺人香蕉人的控场之下,无论是偶像还是搞笑艺人还是音乐人,都能被发挥出自己在节目中的作用。

2. 值得称赞的节目理念

节目一直致力于让即便是完全不懂得音乐的观众,也能感受到音乐的有趣之处。希望多少了解一些音乐知识的观众绝对不在少数,但教科书里枯燥的理论知识则让人升畏。这个节目,就是为这些观众服务的。

而主持人香蕉人,大体上就是同样不懂音乐的普通人的代表了。如果企划能让他们感到有趣,那普通观众多半也会享受其中。除香蕉人之外,每期也会请来其他没有多少音乐知识的偶像、搞笑艺人作为嘉宾,进一步加强了节目组“面向一般大众”的定位。

3.观众们确实能学到知识。

为了提高节目的信息量,每期节目都有很多环节,但它们总是围绕着一个主题开展。节目组还能经常请来一些一般不太常露面的音乐界大咖,专业性上是毫无疑问的。当然了,这些“大咖”不一定是当红明星,但是在所处领域的专业性却一定是可以肯定的。

4.知识性与趣味性巧妙地结合在了一起。

“学知识”和“有趣”应该是天生的反义词,否则学生们也不会那么讨厌学习了。但令人佩服的是,这个节目还真的实现了趣味与知识性的巧妙结合。嘉宾之间互相开着玩笑,让节目一直保持着轻松的氛围,哪怕是讲解知识,也会用一种深入浅出、通俗易懂的方式,基本上不会拽名词、讲黑话。

闲话不多说,咱们来以161008这一期作为例子聊一聊。

这一期讲的是“学校音乐”,内容虽然是学校的音乐课,但是却比音乐课有趣多了。

先看看节目嘉宾。

“对音乐专业知识不怎么懂”一方久保田祐佳(该节目的主持人,基本上只介绍流程不参加讨论),香蕉人(该节目的主持人,搞笑艺人组合),暴躁君(搞笑艺人)。除了女主持只控场之外,香蕉人和暴躁君基本上是以小白的身份参与节目的,所以会经常站在观众的角度提一些小白问题。

“有一定的音乐能力”一方生田绘梨花(乃木坂46成员),桐山照史(ジャニーズWEST成员),重冈大毅(ジャニーズWEST成员)。这部分成员有一定的音乐知识,但还达不到专业人生的水准。除了吸引年轻观众以外,他们在节目中的地位比较微妙,总体而言是作为专业人士与音乐小白之间的桥梁存在的。

“音乐方面的专业人员”一方石井竜也(上个世纪80年代便已出道的老牌著名音乐人),嗣永桃子(Berryz工房、Country Girls前成员,虽然是偶像,不过已经考取教师资格证,另外该期节目是以“学校音乐”为主题,所以在这里她是以“音乐老师”的定位登场的),トクマルシューゴ(已出道10余年,会100多种乐器的音乐创作人)。这些人是提供专业知识的一方。

可以看到,以对音乐了解多少来划分,嘉宾的构成还是比较平衡的。

首先,节目组播放了一段短片,主要介绍了日本的音乐教材。

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明治14年,也就是1881年,第一本音乐教科书问世了,里面收录了众多不少如今依旧脍炙人口的歌曲,比如这首《蝴蝶》。我听这个旋律很像《生活大爆炸》里Sheldon唱的Soft kitty little kitty little ball of fur啊……

然后节目组又进行了一组街头采访,问不同时代的人在学校学过的最流行的歌曲。

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当然,不同时代的人最喜欢的歌当然不同,但很神奇的是,有些人提到的歌我居然也很熟悉……

接下来的这一段,是整个节目中我最惊讶的部分。

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这首《请给我翅膀》,1976年被收录到教科书中,成为了流行音乐进入教科书的先驱。随后,大量的经典流行歌曲陆续被收录到了教材中,比如《别认输》《世界上唯一的花》,还有登场嘉宾石井竜也的《只要有你》,甚至近年来,初音未来的音乐也被收录于教科书中。

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日本教育界在音乐方面确实是很有胸怀啊!我想了想我小学时,我那教音乐的外祖母已经退休很长时间了,而我音乐课本上的歌曲,她基本上都会唱,可见音乐教材多少年来基本上没变过,流行歌曲更是完全没有,不知道如今状况有没有改观。

看到这些,你是不是也会觉得长见识了呢?

后面基本上唱歌的内容就比较多了,我就挑我感兴趣的几幕聊聊吧。

嗣永桃子登场,以音乐教师的身份,向大家介绍了一个非常非常简单的方法,把一首风格阴暗的歌曲改编成了一首较为欢快的曲子——其实就是把降半调的mi ra si换成高半个音的白键弹奏而已。虽然技巧十分初级,但是观众从这里学到了实用的音乐知识。另外,为了照顾没听懂的观众,在这里主持人设乐统特意追问,让嗣永桃子换一种方式讲解。

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这里介绍了好几首全国各地各式各样的校歌。比如这一首,不仅在歌曲的最开头有一大段朗诵,而且还有男生女生分开单独唱的部分,歌曲居然长达10分钟,嘉宾们不禁发出了惊讶声。

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最后的一个环节,主要是介绍学校里常见的乐器。此时トクマルシューゴ登场。他在音乐方面是个奇才,因为其灵活运用多种乐器的能力,便被节目组邀请,来介绍运用学校里常见乐器可以演奏出什么样的乐曲。他给其他嘉宾们分配了不同的,其中包括口风琴,竖笛,手鼓……分配完之后,两手空空的日村勇纪以及暴躁君问,我们两个用什么演奏?正说着,节目组推上来了一辆自行车……我第一次知道,原来自行车还能当乐器啊?トクマルシューゴ各种教怎么用自行车演奏,但因为场面过于搞笑,所有人都笑得前仰后合。

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总之,这档综艺展现给我了一种“不用哗众取宠也可以搞笑”的新形式。比如参加161008这期的暴躁君,本身定位是一有事就激动、动作非常夸张的艺人类型。但是在这期节目里,他很少做夸张动作,更没有像他大部分上综艺时那样大喊大叫,而是仅仅靠着吐槽与被吐槽,就能轻松造成笑点。和大部分有各种夸张情节的综艺相比,还是这样仅靠谈话就能引人发笑的节目更符合我的胃口。

同时我也想到,我们的央视也有很多综艺节目,虽然传递知识的节目也很多,但像这样又有知识又有趣味性的则相对少很多。作为国家的代表电视台,做节目固然有许多顾虑,但NHK可以做到这一点,央视同样也可以做到。我也希望有一天,我们也能在央视看到这样有趣又有质量的节目到处开花啊。

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