总结框架：
一、我学到的内容（整理本课程所学，[用思维导图的方式]
二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）不能只有作业链接，没有收获
博客作业11
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从第一次上机课开始，是有一点讨厌调试这个东西的，因为要交作业，还计入平时分，主要啊时候我不会写，只能看着束发带，但现在来说的话，它给了我一种可以判断自己的方式，能很快知道自己有没有错误，还能在知道错误后，进一步知道具体错在哪里，在这次作业中，就有不小的用处，让我的作业看起来美观不少，另外，在定义函数题中，发现自己对这个操纵并不熟悉，还有很大的提升空间。
博客作业10
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我体会到电脑是个没有感情的计算机器,所以尽管同学有和我讲更省时的方法,我还是没有选择用那个做,因为自己还是更看得懂那个老套路的嵌套方法一点,但是应该要学会活学活用,不能局限于某次课程方法,我应该学会用多种方法去理解题目,随说我自己的方法代码少很多，但代码长中间的智慧不会短。
博客作业9
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作业当中，看到了很多的知识是在课堂上面交过的，并且脸有些程序代码都一样，所以，课堂的重要就不言而喻了，到底是我没有听课还是没有认真看书，或者真的是这道题目他太难了，我的实力还写不了他，这样的想法有很多次并发出现在我的脑海里，在这之后，我开是询问朋友我理解这道题的编写，最中还是在朋友的帮助下完成这道题，学习他不是孤军，他也有战友，理解的好，就能一起远航，理解错了，那就是万丈深渊。
博客作业8
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1.首先作业越来越难，这是肯定的，因为我们学的越多，作业涉及到的内容就多。
2.同学之间开始有了差距，有些同学已经能熟练运用前面的知识，而我并不能熟练使用，并且对后面的内容也学的不深。
3.作业做的越来越谨慎，每次要先调试完，基本确定才敢写到PTA上。
4.然后，对于作业的话，所花的时间，和看书看教材时间少，之后会多安排时间去做的。
博客作业7
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在有限的时间里面，珍惜课时间变得十分重要，有时课堂听明白了可以节省不少的时间来学习其他的知识。
博客作业6
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在这几周里面，我大多数时间都用在了社团里面，对学习的重视程度不够，所以导致了这次的作业没能按时提交，作业的理解以及多课本知识的掌握不够，没有足够的理解，不得不说一分钱一分货，一秒时间，一瓦知识。
博客作业5
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在这次作业中，有很多的知识不会，在作业上体现在不会写，看不懂题意，在这次作业中，总是问同学怎么去写这次作业，问代码，还有不少的抄袭部分
对此的体会有了，多看书，多花时间去看书和编写代码，不能总以为自己看一会书就知道，以这样的心态和做法去面对这些作业跟学习，只会给自己懈怠，学习的放松。
博客作业4
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在没有预习和预习后听课有完全的不同的感受，没预习听课有一种知识占据了主导权的感觉，而预习后还能在课堂中查漏补缺，会有更好的学习效果
在自学的过程中，对换行符的理解加深了
博客作业3
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在没有认真听课时做作业感觉会有点困难和吃力，同时也了解到了这门专业的特殊性，可以提前学习，甚至赶超很多的知识。
三、自我总结（回顾第一次博客作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方，也请提出你在本学期做得好的地方）
在第一次作业里面，由于之前在朋友的交流里面，我总是期待着自己能赶超教学类容，然后还想在学会之后去其他的专业串串课，但这些都没有做到，还在做作业的时候有拖欠，完成的慢晚，甚至还有不会的现象，没有完成自己的任务，在本学期里面做得好的就算是在课堂上面尽力认真去听讲，即使有时候很困，也没有说时给自己放松一下，而先趴一会在听课，而是等到自己是在没办法，没意识的睡着。
四、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况）
学习量化指标图参考：
***
时间 |写代码所花时间|
---|---|
四周 |10|
五周 |8|
六周|8|
七周 |6|
八周 |7|
九周 |5|
十周 |6|
成绩曲线图参考：
五、我努力的方向（关于接下来的寒假和新的学期，你的计划是什么？你对自己的期待是什么？）
首先是找一份工作，挣下学期的生活费，然后在这至于的时间就看看教材学学代码，给自己的期待是，在这个假期里面巩固好自己在这一学期没有学好的知识，然后有时间就学下面的知识，努力方向的话就